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工科与(yǔ)理科是什么意思(sī)，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的是科学，工学(xué)研究的是技术；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工学的(de)培养(yǎng)目标是工程师(shī)。

　　典型的理(lǐ)学专(zhuān)业如(rú)数学、物理(lǐ)学、声(shēng)学(xué)、化(huà)学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材(cái)料科学、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等(děng)研究应用(yòng)技术和(hé)工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工(gō大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好ng)学即“应(yīng)用(yòng)科(kē)学和(hé)技术的(de)原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和(hé)实践经验应(yīng)用到设计、制造、对(duì)象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科或(huò)工学。

　　工科是(shì)应(yīng)用数学、物理学、化(huà)学等基础科学的原理，结(jié)合生产实(shí)践所积累的技术经验而发展起来的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电(diàn)工(gōng)类、电子信息(xī)类(lèi)、热(rè)能核能类、仪(yí)器(qì)仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科(kē)的培养目标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘(kān)探、设计、施(shī)工(gōng)、原材料的(de)选(xuǎn)择研究和管理(lǐ)等方面工作的高级(jí)工程(chéng)技术人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发(fā)展(zhǎn)的需要而在(zài)有关理科(kē)基(jī)础上发展起来的(de)学科。

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