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杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字

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琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅(láng)上口读音

  琅琅上口与朗朗上口(kǒu)区(qū)别是读法不同、出(chū)处不同、意(yì)思不同。

  具体如下(xià):1、读法(fǎ)不同:朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅(láng)上(shàng)口(kǒu)拼音láng láng sh杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字àng kǒu。

  2、出(chū)处不同:朗朗上(shàng)口(kǒu)出自老舍《诗与快板》:“散(sàn)文就不受这么多的限制,虽然散文也(yě)讲究声(shēng)调铿锵,能朗朗上口。

  ”出自(zì)清·王(wáng)韬《淞隐(yǐn)漫(màn)录(lù)·凌波女史》:“自幼即喜识字(zì),授以唐诗,琅(láng)琅上口。

  ”译文:从(cóng)小喜欢(huān)认字(zì),把唐(táng)诗(shī)传授给他,便能读起来琅琅上口(kǒu)。

  3:意思不同:朗朗上(shàng)口意思是指诵(sòng)读诗词文章时的(de)声音响亮(liàng)而顺口(kǒu)。

  琅琅(láng)上口指诵读(dú)熟练(liàn)、顺口。

  也指(zhǐ)文辞通俗(sú),便于(yú)口诵。杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字>

中文专业进:“朗朗”和“琅琅”在 形容书声(shēng)时有何不同?

  “朗朗”和(hé)“琅琅”的区腊型念(niàn)别为:指(zhǐ)代不同、出处不(bù)同(tóng)、侧(cè)重点不同。

  一、指代不同轮困(kùn)

  1、“朗朗”:形容声音(yīn)清(qīng)晰响(xiǎng)亮(liàng)。

  2、“琅琅”:金石相(xiāng)击(jī)声、响亮的(de)读(dú)书声(shēng)等。

  二(èr)、出处(chù)不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子(zi)夜(yè)》四:“那位青年的声音朗朗地在纷呶的(de)诅骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高(gāo)启 《送高二文学游钱塘》诗:“读书闭阁人(rén)罕识(shí),明(míng)月夜照(zhào)声琅(láng)琅。

  ”

  白话(huà)译文(wén):家门紧闭,坐于高楼独自读书,什么(me)人都(dōu)不认识,夜晚明月(yuè)高(gāo)悬,传出响(xiǎng)亮的读书(shū)声。

  三、侧重点不同杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字(tóng)

  1、“朗朗”:朗朗(lǎng)是叠音形容词。

  2、“琅(láng)琅”:琅琅是(shì)拟声词(cí),象声词。

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