音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业是音乐教育类一般(bān)特(tè)指(zhǐ)音乐教育专业(yè)的。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就适应(yīng)社会主义市场经济(jì)建设和教育改革发展需(xū)要(yào)的具有(yǒu)较好音乐(lè)素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央音乐(lè)学(xué)院(yuàn)、上海音乐(lè)学院、天津音(yīn)乐(lè)学院(yuàn)、重庆(qìng)师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业(yè)有(y孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重ǒu)哪些

　　音乐专业(yè)主(zhǔ)要包括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个专(zhuān)业，其(qí)中(zhōng)音(yīn)乐艺考(kǎo)主要(yào)分为(wèi)两(liǎng)个方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个(gè)就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组装(zhuāng)、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲(qū)工(gōng)作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的音乐才能(néng)算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的(de)发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后(hòu)即便没(méi)有(yǒu)实现(xiàn)演奏，或者说部(bù)分(fēn)音响并不(bù)适合真实演奏或(huò)无(wú)法(fǎ)演奏，也可通过电子设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最后的(de)演奏(zòu)步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成(chéng)音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部(bù)都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐(lè)）至少会包(bāo)含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些(xiē)的(de)其中(zhōng)一个因素就有可能改变一首音乐的内容，明确(què)这(zhè)些才能(néng)称(chēng)为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想(xiǎng)在毕(bì)业后找到(dào)一份(fèn)稳(wěn)定的工(gōng)作，那(nà)么音(yīn)乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实(shí)上这也是大多数(shù)音乐专业(yè)毕(bì)业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教师，大(dà)多数(shù)学校都会要求你有一个学士(shì)学位，而大学(xué)教师就(jiù)需(xū)要硕(shuò)士或博士(shì)学位(wèi)。

　　就(jiù)拿美(měi)国举(jǔ)例来说，学(xué)生的音乐教育学位课程可以为自己在(zài)大学所在州(zhōu)的认证做准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯塔(tǎ)基州的(de)音乐(lè)教育(yù)学士(shì)课程，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有不同(tóng)，每个地区每个学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科(kē)和研究(jiū)生阶段，音乐(lè)表演(yǎn)课程给(gěi)学生(shēng)时间和资(zī)源来专注于演奏音乐和磨练他(tā)们(men)在一种主要(yào)乐器(qì)上(shàng)的(de)技(jì)能。

　　这些课程(chéng)要求学生在(zài)入(rù)学前参加试镜(jìng)，培训学(xué)生成(chéng)为表演家、音乐治疗师(shī)、私人(rén)乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的(de)产生兴起而兴(xīng)起的一(yī)种在(zài)电脑(nǎo)上完成制(zhì)作(zuò)的音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最(zuì)热门的(de)专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺(yì)术的(de)学生将学习音乐技术(shù)硕士学位所需的(de)录音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域(yù)的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领(lǐng)域都(dōu)拥有坚实的(de)基础，通过与音(yīn)乐表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞(jìng)争激(jī)烈的词(cí)曲(qū)创作(zuò)领域(yù)。

　　学(xué)生将参加作曲(qū)相关(guān)的一对(duì)一(yī)课(kè)程，发(fā)展特(tè)定的技能和自己的风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业中(zhōng)工作所需(xū)要的(de)一系列(liè)工具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面(miàn)的作曲编曲(qū)，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在(zài)唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等(děng)。

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