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  陈述(shù)句:述(shù)说一件事情(qíng)的句子(区别于(yú)“疑问句(jù)、祈使句、感叹句”),如(rú):“这是一部词典(diǎn)。

  ”“今(jīn)年年成很(hěn)好。

  ”在(zài)书面上,陈述句后面用句(jù)号。

陈述句的意思

  陈述句是用来描述一个事实(shí),日常生活中使用(yòng)的(de)大部分句子都(dōu)是陈述句(jù)。

  在陈述句中(zhōng)动(dòng)词在第二位。

  第一(yī)位可以是主语,也可以是状语,还可(kě)以是宾语(yǔ)。

  而不管(guǎn)句(jù)子怎么变,动词(或者助动词(cí))总是在第(dì)二位(wèi)。

  主语的位置(zhì)则(zé)总(zǒng)是在动(dòng)词的(de)两边,要么在第一位,要(yào)么在(zài)第三位。

  当出现(xiàn)助动词(cí)或情态动(dòng)词时,助动词或情(qíng)态动词在第二位,行为(wèi)动(dòng)词在(zài)最后一(yī)位(wèi)。

陈述句的分(fēn)类

  陈述句(jù)分为肯定句和否定句(全否定(dìng)和半否定)

  一(yī)、肯(kěn)定句二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗

  肯定句(jù)例(lì)句:儿(ér)子是(shì)我一生的牵挂。

  二、否定(dìng)句:

  1、一般(bān)否定句

  即含有“不、没有、完全不(bù)是(shì),完(wán)全不”等否定意思的词的句(jù)子。

  2、双重否定句(jù)

  含有两个否定词(cí)的句子(zi),例如:含(hán)有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语的句子。

  如:每天下午,我(wǒ)非做作业(yè)不可(kě)。

  双重否定句表(biǎo)示肯定。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述句(jù)是指(zhǐ)陈(chén)述(shù)一个事实或者说话人的看(kàn)法的句型。

  旅耐漏陈述句又分为(wèi)肯定的陈述(shù)句和否定的陈述句(jù),简称为肯定句和否(fǒu)定句。

  陈述句(jù)例句有:

  1、这(zhè)幅画是我(wǒ)们班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好好学习,自然不能取得好成(chéng)绩。

  3、对少(shǎo)数同学不守纪律的(de)现象,我(wǒ)们(men)不能不(bù)闻不问(wèn)。

  4、那(nà)奔(bēn)驰的列车正是我们(men)祖国奋勇前进的象征(zhēng)。

  5、功(gōng)课(kè)没做完,不能去看(kàn)电(diàn)影。

  6、犯了错(cuò)误(wù)但不敢向(xiàng)老(lǎo)师、同学(xué)承认(rèn),这不是二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗一(yī)个少先(xiān)队员应有的态度。

  7、拆烂(làn)我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

  8、没有革命先(xiān)辈的流血牺(xī)牲(shēng),就没(méi)有我(wǒ)们今天(tiān)的(de)幸福生活(huó)。

  9、小玲取(qǔ)得的优异成绩正是她勤奋(fèn)学(xué)习的结果。

  10、我们(men)不能被困(kùn)难吓倒。

  11、这就(jiù)是(shì)伟大(dà)的奇(qí)观。

  12、大家(jiā)都亩悔(huǐ)是朋友(yǒu),这样做(zuò)真不(bù)应该。

  13、父母含(hán)辛茹苦地把(bǎ)我(wǒ)们养大,我们不应该让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这(zhè)比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀(ya)!都老(lǎo)头子了,不用订(dìng)这些东西了。

  17、美丽(lì)的草(cǎo)原让人陶(táo)醉。

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  陈述句:述说一(yī)件事情的句子(区别于“疑(yí)问句、祈(qí)使(shǐ)句、感叹句”),如:“这是一部(bù)词典。

  ”“今年(nián)年成(chéng)很好(hǎo)。

  ”在(zài)书面上(shàng),陈述句后(hòu)面用(yòng)句号。

陈述(shù)句的意(yì)思

  陈述句是用来描述(shù)一(yī)个事实,日常(cháng)生(shēng)活(huó)中使用的(de)大部分句子都(dōu)是(shì)陈述句。

  在陈述句中动(dòng)词在第二(èr)位。

  第一(yī)位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾语。

  而不管句子怎(zěn)么(me)变,动词(cí)(或者助动词(cí))总是(shì)在(zài)第二位。

  主语(yǔ)的位置则总是在动(dòng)词的两边,要(yào)么(me)在第(dì)一位,要么在第三位。

  当出现助动词(cí)或情态(tài)动词(cí)时,助动词或情态(tài)动(dòng)词在(zài)第二(èr)位,行为动词(cí)在最(zuì)后(hòu)一位。

陈述句的分类

  陈述句(jù)分为肯定句和否定句(全否(fǒu)定(dìng)和半(bàn)否定)

  一、肯定句:

  肯定句例句:儿子是(shì)我(wǒ)一生(shēng)的牵挂。

  二(èr)、否定句:

  1、一般(bān)否(fǒu)定(dìng)句

  即含(hán)有(yǒu)“不、没有、完全不(bù)是(shì),完全不(bù)”等否定(dìng)意思的(de)词的句子。

  2、双重否定(dìng)句

  含有两个否定词的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语的(de)句(jù)子。

  如:每天下午,我非(fēi)做作(zuò)业不可。

  双重(zhòng)否定句表示肯定。

什(shén)么(me)是陈述(shù)句?举例说(shuō)明!

  陈述句是指陈述一个事(shì)实(shí)或(huò)者说话人的(de)看法(fǎ)的句(jù)型。

  旅(lǚ)耐漏陈(chén)述句又(yòu)分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯定句和(hé)否定句。

  陈述句例句有(yǒu):

  1、这幅画是(shì)我们(men)班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好(hǎo)好学习,自然不(bù)能(néng)取得好成绩(jì)。

  3、对(duì)少数同学不守纪律的现象,我们不能不(bù)闻不问。

  4、那奔驰的列车(chē)正是我们祖国奋勇前进的象(xiàng)征(zhēng)。

  5、功(gōng)课(kè)没(méi)做完(wán),不能去看电影。

  6、犯了(le)错误(wù)但不敢向老师、同学(xué)承(chéng)认,这不是一(yī)个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我(wǒ)们不(bù)能(néng)因为学习(xí)任务重而不参(cān)加体育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺(xī)牲,就没有(yǒu)我们今天的幸福生活。

  9、小玲取得的优异成绩正(zhèng)是她勤奋(fèn)学习的结果。

  10、我们不能被困难吓倒(dào)。

  11、这就是伟大的(de)奇观。

  12、大家都(dōu)亩悔是朋友(yǒu),这样做真不应该。

  13、父母含(hán)辛(xīn)茹苦(kǔ)地把我们(men)养大,我们不(bù)应该让(ràng)他(tā)们失望。

  14、春(chūn)天来了,花儿(ér)开了,小鸟唧唧喳(zhā)喳叫着。

  15、这(zhè)比山高比海深的情谊,我(wǒ)们不(bù)会(huì)忘记。

  16、他呀!都老头(tóu)子了(le),不用订这些东西了。

  17、美二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗丽的草原让人陶醉。

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