小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正的(de)。

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小学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把错误(wù)之处(chù)圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词(cí)语位置的转移，将要(yào)转移的部分(fēn)圈(quān)起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。<不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思/p>

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开外(wài)文字(zì)母。

小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的(de)用法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的(de)词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号(hào)，替换句子或(huò)者文(wén)章中(zhōng)表达(dá)不正确(què)的形(xíng)容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边称(chēng)充句子或者文章(zhāng)中缺失的主(zhǔ)语或者内(nèi)容(róng)。

　　对(duì)调(diào)号对(duì)调句子(zi)或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句(jù)末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百(bǎi)花(huā)送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多(duō)么平(píng)静的一(yī)片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分句(jù)之间的(de)停(tíng)顿，有分清(qīng)分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能(néng)很清(qīng)楚地表示层次(cì)的(de)地方(fāng)就用分号。

　　他身材(cái)很(hěn)高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子(zi)。

　　二(èr)、小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号(hà不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思o)：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思要链亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号(hào)内(nèi)的文(wén)字(zì)移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整齐，在行(xíng)列(liè)中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错(cuò)处(chù)的上(shàng)方或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之(zhī)间的(de)上(shàng)方，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

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