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小学黄冈(gāng)和53天天练哪个好，53天天练(liàn)和黄冈(gāng)同步(bù)练哪个难度大

　　《五三天天练(liàn)》和《黄冈》的区别

　　《五三天天(tiān)练》和《黄冈(gāng)》都是非常不错(cuò)的辅助(zhù)学习资料，《五三天天练》生物一些(xiē)题目可能(néng)回比《黄(huáng)冈》难一些(xiē)。

　　《53天天练》语文里(lǐ)面有(yǒu)课堂笔记，数(shù)学有(yǒu)口算，梯形很全面，老师都说不错。

　　带着问题去上(shàng)课灰姑娘作者是安徒生还是格林，提高听(tīng)课效率，培养(yǎng)专注(zhù)力。

　　《53天(tiān)天练》题(tí)目由浅入深，逐步引导的，基础差的孩子可以做简单的(de)基础题(tí)，成(chéng)绩偏好的孩子，可(kě)以挑战后面的难(nán)度较高(gāo)的奥数题(tí)。

　　《黄冈(gāng)小状元》系列丛书是由中小(xiǎo)学(xué)生教辅(fǔ)读物的知名出版机构——龙门书局出版发(fā)行的知名优秀(xiù)教辅品(pǐn)牌图(tú)书。

　　凭借龙门书局实(shí)力和资源，《黄冈(gāng)小状元》已(yǐ)成(chéng)为享誉全(quán)国的品牌，经过连续(xù)几年修订(dìng)灰姑娘作者是安徒生还是格林，《黄(huáng)冈小状元》更加充实，更加成(chéng)熟，更加完善。

　　数学(xué)习题练习的目的是通过完成每一(yī)道题目后认(rèn)真思考，思考题型、考(kǎo)点(diǎn)、解题方(fāng)法等信(xìn)息(xī)，并对其(qí)做(zuò)到举一反三。

　　对(duì)易错题，找到(dào)出(chū)错原因，保证(zhèng)相(xiāng)关知识点的了解掌(zhǎng)握。

　　所以，对作(zuò)题的基本原则为“求精，不求多(duō)”。

　　作题必不可少，但(dàn)题海战术不可(kě)取。

　　有很多同学喜欢通过高难度试题及偏题，来考(kǎo)验(yàn)自己。

　　解题成功，获(huò)取成就的(de)快感。

　　解题失败，了解自(zì)己自身实(shí)力(lì)水平(píng)。

　　其实这也是不正确的(de)方法。

　　因常常挑战高难度，反而忽(hū)略了(le)基础性的知识，如：书本里的定律、概念、公式等知识(shí)点(diǎn)。

　　导致(zhì)考试(shì)时经常出现(xiàn)基础题丢分现象。

黄冈小状元和(hé)53天天(tiān)练的区别 哪个好

　　 53更加适合学生(shēng)用来打基础，比较简单，而黄(huáng)冈更适合提(tí)高能力(lì)，黄(huáng)冈的题(tí)都会比(bǐ)较难，不(bù)适合基础薄弱的(de)学生(shēng)！

黄冈小(xiǎo)状(zhuàng)元和53天天(tiān)练有什(shén)么不(bù)同

　　 《53天天练(liàn)》语文里面有(yǒu)课堂(táng)笔记，数学(xué)有口(kǒu)算，梯(tī)形很全(quán)面，老师都说不错(cuò)。

　　带着问题去(qù)上课，提高听课效率，培养专(zhuān)注力。

　　《53天(tiān)天练》题(tí)目由(yóu)浅入深(shēn)，逐(zhú)步引导的，基础差的孩子(zi)可以做简单的基础(chǔ)题，成(chéng)绩偏好的孩子，可以挑战后面的(de)难度较高(gāo)的奥数题。

　　 《黄冈(gāng)小(xiǎo)状元》系列丛书是(shì)由中小学生教辅读物的知名出版机构——龙门书局出版发行的(de)知名优(yōu)秀教辅品(pǐn)牌(pái)图(tú)书(shū)。

　　凭(píng)借龙门(mén)书局实力和(hé)资源，《黄冈(gāng)小状元》已成为享(xiǎng)誉全国(guó)的品牌(pái)，经过连续(xù)几年修(xiū)订，《黄冈小状元(yuán)》更(gèng)加(jiā)充实，更(gèng)加(jiā)成熟，更加完善。

　　 单元基础知识训(xùn)练(liàn)，创编大(dà)量与现实生活相(xiāng)结合的新题好题(tí)，题型多样，图文并茂，层次合理。

　　选作题和附加题(tí)的设(shè)置(zhì)、分值的(de)配置培(péi)中，打破了传统的评价方(fāng)式，给了不同(tóng)层次的学生更多自主空(kōng)间，也给(gěi)了家长和(hé)老(lǎo)师更灵(líng)活的评价方式。

黄冈小(xiǎo)状元和53天天练哪个(gè)好

　　 《53天天练》和《黄冈》是很好的辅(fǔ)助学(xué)习材料。

　　 “五三天(tiān)天练”语文有(yǒu)猛指课堂(táng)笔记，数学(xué)有口算，梯形很(hěn)全面(miàn)，老师说不错。

　　带着问题去(qù)上(shàng)课，提高听力效率，培(péi)养集中注意力(lì)的能力(lì)。

　　”53日(rì)常(cháng)练习“话题(tí)从简到(dào)深，循序(xù)渐进，配知(zhī)山孩子的基础差可以做简单(dān)的基本问(wèn)题，表现出对孩子的偏爱(ài)，可以挑战以后更(gèng)高难(nán)度的奥运会(huì)。

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