句式杂糅(róu)什么意思怎么(me)判断出来，句式杂(zá)糅是啥意思是句型混杂的意思(sī)是：把两个句(jù)子放在一个句(jù)子应该结束的地方的。

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句式(shì)杂(zá)糅(róu)什么意(yì)思怎(zěn)么判(王菲是什么星座，王菲是什么星座的人pàn)断出(chū)来，句式杂(zá)糅是啥意思

　　前后交叉(chā)错乱，句式结构混乱，形成组合句。

　　下面是小编的细节，让(ràng)我(wǒ)们来看(kàn)看吧！

　　将两种不(bù)同(tóng)的句法(fǎ)结构混合在一个表达式中，会造成句子结构(gòu)的混乱(luàn)和(hé)语义上(shàng)的纠结，这(zhè)就是所谓的杂合。

　　句(jù)型的混杂也被称为结构混(hùn)乱。

　　换言之，几个结构(gòu)或意义(yì)被组合在一个句子中，使句子结(jié)构混乱，意思不清。

　　（在表(biǎo)达时，你(nǐ)要同时使用这个句型(xíng)和那个句型。

　　因(yīn)此(cǐ)，可(kě)以说这两种句型是组合在(zài)一起的，而半转现(xiàn)象是句型的混合(hé)。

　　）

　　1不难看出，这个明显错误的案件迟迟得不到公(gōng)正(zhèng)判(pàn)决的(de)根(gēn)本原因，是党(dǎng)的(de)作风没有犯任何(hé)错误(wù)。

　　分析：后一条款是“根(gēn)本原因是党(dǎng)风不正(zhèng)”和“党风不作恶”的混合(hé)体(tǐ)。

　　2除了北京大学的教(jiào)职员(yuán)工(gōng)外，清华大学等15年历史的大(dà)学的师生和科技工作者也(yě)参加了培(péi)训班。

　　而清(qīng)华大学的(de)师生(shēng)和科技(jì)工作者(zh王菲是什么星座，王菲是什么星座的人ě)也(yě)参与了这项研究，修改(gǎi)了时间，删除了其中一项。

　　语(yǔ)言疾病的(de)类(lèi)型往(wǎng)往表现为(wèi)句型(xíng)组合

　　1有时(shí)作(zuò)者想用这种(zhǒng)结构(gòu)，有时他想用(yòng)那种(zhǒng)结构。

　　因此，这两种结(jié)构都被使用。

　　2虽然一(yī)个句(jù)子(zi)的结构是完整(zhěng)的，但它的最后一部分被用(yòng)作另一个句子的开头。

　　三。

　　中途(tú)，易哲(zhé)说了一半(bàn)时(shí)间，突然又开始了新(xīn)的事(shì)业(yè)，开始了新的一句话。

　　4反(fǎn)客观主(zhǔ)义是(shì)指用句(jù)子前半句主语以外的(de)成(chéng)分作(zuò)为后半句的主(zhǔ)语，从而引起纠结。

　　判断句型是否(fǒu)混(hùn)杂，最基本的方法就是梳理主体，看(kàn)搭配是否有问题

什(shén)么是句(jù)式杂(zá)糅呢?

　　把两种不同的句法结构混杂(zá)在(zài)一个表达式中，结果造(zào)成语句结构混乱、语(yǔ)义纠缠，这样(yàng)的语(yǔ)病就叫杂糅(róu)。

　　句式杂(zá)糅又称为结构混乱。

　　即把几种结构或(huò)几个意思硬凑在(zài)一个句子里，使句子结构混(hùn)乱表意不明。

　　（表达(dá)时因(yīn)既想用(yòng)这种句式，又(yòu)想用(yòng)那种句式(shì)，结果造成将两种句(jù)式放在一起(qǐ)说，半截转(zhuǎn)向的现(xiàn)象，就(jiù)是(shì)句式杂糅。

　　）

　　句式杂糅(róu)的判断：

　　（1）举棋不定：作者时而(ér)要(yào)用(yòng)这种结构(gòu)，时而要用那(nà)种结构，结果(guǒ)两种结构都用了。

　　【例】一切事物(wù)的发展都是有起(qǐ)有伏、波(bō)浪式前进的，这是由于事物(wù)的内(nèi)部矛盾(dùn)以及自然和(hé)闭则社会的种种(zhǒng)外因(yīn)影响(xiǎng)所决定的。

　　（04年(nián)福建卷）

　　本句把“由于……的(de)结(jié)果”和“……所决定的”两(liǎng)个(gè)结构套用在一起形成句式杂糅。

　　（2）藕段丝(sī)连

　　一句话的结构已经完整，却把咐态高衡尺他的(de)最后一部分用做另一句(jù)的开(kāi)头。

　　（3）中途(tú)易辙

　　一(yī)句话说了一(yī)半，忽然另起炉灶，重来一句。

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