春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢(ne)？春天的声音排比句可(kě)以使春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢以(yǐ)及春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢，春天听到了(le)什么声音排比句，春天(tiān)还是什(shén)么用(yòng)排(pái)比句，春天的气息的排比句，用排比句来描(miáo)写春天的句子等问题，农商(shāng)网将为你整(zhěng)理以(yǐ)下的(de)生活(huó)知识：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在(zài)北半球春(chūn)天是3-5月，中国农(nóng)历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南半球的季(jì)节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句(jù)可以使春天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或以上(shàng)意义相关或(huò)相近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语(yǔ)气相(xiāng)同的词组或句(jù)子并排在一(yī)起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可收到(dào)条理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来(lái)叙事写景，能(néng)使层次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形(xíng)象生动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了(le)拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个季(jì)节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟作(zuò)人(rén)才小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词会发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写(xiě)更加生(shēng)动、形象、具体(tǐ)，既能生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化(huà)之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)是春雨润物的声音；是(shì)白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂(fú)柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人(rén)的修辞手法，还用了(le)排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效果，用于(yú)各种(zhǒng)文(wén)章(zhāng)或(huò)应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语(yǔ)句，运用特定的表(biǎo)达形式(shì)以提高语言(yán)表达作用(yòng)的方式。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似(shì)点，使用一事物(wù)来比(bǐ)方(fāng)另一(yī)事(shì)物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当(dāng)作人(rén)来(lái)写，赋予物以人(rén)的言行或思想(xiǎng)感情，用描写(xiě)人的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达到某(mǒu)种表达效果，对事物的(de)形象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程(chéng)度等方面(miàn)着意扩大(dà)或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构(gòu)和长度均(jūn)类似、语气(qì)一致、意(yì)义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基(jī)本相同，意义对称的一对短(duǎn)语或句子，表小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意(yì)思(sī)，强调某种(zhǒng)感情，有意重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人(rén)的注(zhù)意，故意(yì)先(xiān)提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定形(xíng)式反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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