张雪峰(fēng)是著名的(de)考研(yán)导(dǎo)师，从网络走红后(hòu)，他开始(shǐ)将自(zì)己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了(le)专门的公司，公司目(mù)标(biāo)是为广大(dà)考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网平台风(fēng)起云涌之前(qián)，已经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用(yòng)已经成名(míng)的优势以(yǐ)及出众的口才(cái)，迅速在(zài)各大平台(tái)积累了(le)上千万粉丝。

他(tā)时常在(zài)网络(luò)上评论(lùn)高等院校，发表(biǎo)大学专业(yè)的报考(kǎo)建议，多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所说的(de)言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如(rú)果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报(bào)考新闻(wén)学，我(wǒ)一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻(wén)好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新冷水下锅玉米煮多长时间才能熟，玉米冷水下锅要煮多久才熟闻传播的人中，八成(chéng)没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张(zhāng)学峰此番(fān)言论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播(bō)学的(de)教授(shòu)发(fā)文批评(píng)张雪峰的(de)言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权(quán)威部门(mén)教育部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示(shì)，严(yán)肃查处收取志(zhì)愿填报(bào)高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报(bào)领域。他(tā)的咨询填(tián)报费用有的上(shàng)万(wàn)元(yuán)，有的高达几万(wàn)元。教(jiào)育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高考志(zhì)愿填报的专(zhuān)栏内(nèi)容，目前已经(jīng)下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的(de)评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他(tā)明显收敛了(le)个人高调的(de)姿态(tài)。有些话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋(péng)友(yǒu)”的(de)口吻向(xiàng)大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营能不能持续(xù)，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学(xué)生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学生(shēng)追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完(wán)专(zhuān)业(yè)知识(shí)后(hòu)，面临的(de)最主要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是从(cóng)生存角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的参(cān)考和意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更(gèng)多的家长和(hé)学(xué)生打开(kāi)了思路，这不(bù)就(jiù)是(shì)我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高(gāo)度上会说，要让学生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉(sù)学(xué)生(shēng)，而不(bù)结(jié)合学生(shēng)的(de)自身实(shí)际情况出(chū)发，那(nà)这(zhè)种(zhǒng)言(yán)论(lùn)毫不(bù)负责(zé)。

作为一个(gè)学生(shēng)，他的(de)认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思想层级和社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并(bìng)不一定是(shì)他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或(huò)者(zhě)是(shì)对他(tā)未来真正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正做(zuò)这件事的时候发(fā)现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有意(yì)义(yì)的是：让学生区分自己所喜欢(huān)的东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是(shì)张雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝(jué)对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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