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三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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  垂听与聆听(tīng),倾听的区别:一、侧重点不(bù)同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思,强调的是用心思考(kǎo)仔细地细听。

  如(rú)聆听(tīng)先生的教诲。

三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句  2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”,即“身子向前(qián)用(yòng)尽(力量)细心(xīn)地听取(qǔ)”,含(hán)有尊重的意(yì)思,如倾听民意。

  二、使(shǐ)用对(duì)象(xiàng)不同:1、“聆听”一般多(duō)用(yòng)于教诲、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等(děng)有(yǒu)关人的活动,也可用于具体的事(shì)物(wù),如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

  2、“倾(qīng)听”一般多用于上对下(xià)的“听”,如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼(hū)声”等(děng)。

  三、情感色彩不同:1、“倾听”表示中性的感情色彩,就(jiù)是凭借听觉器官(guān)接受言语信(xìn)息,进而通过思(sī)维活动(dòng)达到(dào)认知、理解的全过程。

  一般指上级对下级,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声(shēng)”等,因此一(yī)般(bān)表示上级听取下级(jí)的(de)意见、报告等。

  2、“聆听”带(dài)有尊敬的(de)色彩,一般多用(yòng)于(yú)教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有(yǒu)关人的活动,也可用于具体(tǐ)的事(shì)物,如风声、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和倾听(tīng)有什么区别?

  区(qū)别如(rú)下(xià):

  1、聆听(tīng):<三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句/p>

  汉扬雄《法(fǎ)言.五百》:"聆听前世,清(qīng)视在下,鉴莫近于斯(sī)矣(yǐ)。

  "

  后多(duō)用于书面语,常(cháng)指仔细注意(yì)地听。

  2、倾听:

  转过(guò)耳朵恭(gōng)恭敬(jìng)敬听别人讲(jiǎng)话。

  或(huò)者是认真听(tīng)猛渗(shèn)别人(rén)的话。

  聆听(tīng)更像是上级对下级的训(xùn)话,而倾听(tīng)是一种与人的(de)尊重。

扩展资料

  一,倾(qīng)听要点(diǎn):

  克服自我禅岩中心:不要总是(shì)谈(tán)论自己

  克服自(zì)以(yǐ)为是:不要总想占主导(dǎo)地位

  尊重对方:不要打断对话,要让(ràng)对方把话说完。

  不能去深(shēn)究那些(xiē)不重要或不相关的细节而打断话。

  不要激动:不要(yào)匆忙下(xià)结论,不要急于评(píng)价对方的观点,不(bù)要急切地表(biǎo)达建议,不(bù)要因为与对(duì)方不同(tóng)的见解而产生(shēng)激枝袭脊烈的争执。

  要仔细地听对方说些什(shén)么,不要把精力放在(zài)思考怎样反驳对方(fāng)?

参考资(zī)料百(bǎi)度(dù)百科-倾听

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