橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

串子是什么意思网络,足球串子是什么意思

串子是什么意思网络,足球串子是什么意思 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法(fǎ)比喻和(hé)比拟(nǐ)怎么区分的,比喻写作手法的作用(yòng)是比(bǐ)喻就(jiù)是(shì)将彼物比(bǐ)此(cǐ)物,二者具有相(xiāng)似性的(de)。

  关于写(xiě)作手(shǒu)法比(bǐ)喻和比拟怎么(me)区分(fēn)的,比喻(yù)写作手法(fǎ)的作用以及写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的(de),比拟(nǐ)是写(xiě)作(zuò)手法吗(ma),比喻写作手法的作用(yòng),比(bǐ)喻的(de)写作方法,比喻算写(xiě)作手法(fǎ)等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识(shí):

写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分的,比喻(yù)写(xiě)作(zuò)手(shǒu)法的(de)作用

  比喻(yù)就是将(jiāng)彼物比(bǐ)此物,二(èr)者具(jù)有相似性。

  拟人就是把事物(wù)人格化,将(jiāng)本来不具(jù)备人动(dòng)作和感情的(de)事物变成和人一样具有动作和感情(qíng)的样子(zi)。

二者区别

  1.本体的(de)表现(xiàn)形式不同。

  比喻的本体可出(chū)现可不出现,比(bǐ)拟的本(běn)体必须出(chū)现。

  2.喻体是(shì)具体的事物,可(kě)以(yǐ)确(què)认。

  拟体(tǐ)不是具体事物(wù),不能确(què)认(rèn)。

  3.修辞目的不(bù)同。

  比喻的目的偏重于帮(bāng)助读者认识或明白某种(zhǒng)事物。

  比拟(nǐ)的目的侧重于(yú)抒发某种情感,使读者受到(dào)感(gǎn)染,进而产生某种感情(qíng)。

比喻与拟人(rén)例(lì)子

  比喻

  就是(shì)将彼物比(bǐ)此(cǐ)物,二(èr)者具有相似性。

  例如:天上的白云(yún)像棉花。

  很显然,这个(gè)例子是比喻句,因为这个句(jù)子(zi)有(yǒu)本体“白云”、喻体“棉(mián)花”和(hé)比喻词“像”。

  通过(guò)例子,可以知(zhī)道(dào)判断一个句子是不是(shì)比喻句,不是出现“好(hǎo)像(xiàng)”“好(hǎo)似(shì)”“仿佛”“像(xiàng)”等(děng)词(cí)语就是比喻句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不具备人动(dòng)作和感情的事物变(biàn)成和人(rén)一(yī)样具有动作和感情的样子。

  拟人就是把物当(dāng)人(rén)写,赋予物(wù)以人的动作行为或思(sī)想(xiǎng)情感(gǎn)。

  如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子(zi)就是采用拟人的修辞手法,一个“钻”更加形象生动地展现(xiàn)了小草(cǎo)旺盛的生(shēng)命力。

常见写作(zuò)手法

  夸(kuā)张、对比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照(zhào)应、联想、想象、抑扬结合、点面(miàn)结合(hé)、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔(bǐ)照应、托物言志、白描细(xì)描(miáo)、铺垫悬念、正面(miàn)侧面比喻象征、借古(gǔ)讽今(jīn)、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情(qíng)等。

作文中常(cháng)见的比喻(yù)和比拟修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)的区(qū)别

    导(dǎo)语:比喻和比拟,都是加强语言(yán)形象(xiàng)性的修辞手段,但它们是两(liǎng)种(zhǒng)不同的(de)修辞方式。

  下面是我整理(lǐ)的作文中常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的(de)区别的相关内(nèi)容,欢(huān)迎阅读。

  

     比(bǐ)拟是物(wù)的人(rén)化或人(rén)的物化或把(bǎ)甲物(wù)拟作(zuò)乙物,具有思想的跳跃性,能使(shǐ)读者展开想(xiǎng)象(xiàng)的翅膀(bǎng),捕(bǔ)捉它的意境,体味它的深意。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)分为(wèi)拟(nǐ)人和拟物。

  

     比拟离不(bù)开联想和想象。

  

     比拟是根据本(běn)体(tǐ)事物和拟作事物之间的(de)可拟性(xìng),借(jiè)助联想(xiǎng)和想象而形(xíng)成的辞(cí)格,因此联想是通向比拟的桥梁,想象是比拟的翅(chì)膀。

  

     比(bǐ)拟具有(yǒu)很强的感情色(sè)彩,是(shì)作(zuò)者用(yòng)自己自然流露的强烈感情去感染(rǎn)读者的一(yī)种辞格。

  

     比(bǐ)拟句:就是借助(zhù)丰富灶凯的想(xiǎng)像,把(bǎ)物当(dāng)成人来写,或把人当成(chéng)物(wù)来写,或把甲物当成乙物来写。

  

     比(bǐ)喻:比喻(yù) 就是打比方,是用本质不同而(ér)又有相似点的事物描绘(huì)事物或说明道(dào)理的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事物人格化,把本(běn)来不具备人的一些动(dòng)作和感情(qíng)的事物(wù)变成和人一样的(de)。

  

     拟人(rén)就包括在比拟(nǐ)之(zhī)中。

  

     比(bǐ)喻与比拟的性质不同(tóng)、作用不(bù串子是什么意思网络,足球串子是什么意思)同.比喻是用(yòng)与(yǔ)本体事物有相(xiāng)似点的另一(yī)事(shì)物(wù)作比也就是(shì)打比方(fāng);一定(dì串子是什么意思网络,足球串子是什么意思ng)得有相(xiāng)似点,通过相衡辩袜似点使(shǐ)本体同喻体(tǐ)联系起来,唤起人们的联想,使人更具体地惑知事(shì)物。

  比拟即(jí)模拟(nǐ),它是(shì)用乙事(shì)物(wù)具有的(de)特(tè)性(包括称渭、动作(zuò)、行为等(děng))写(xiě)甲事物,或者(zhě)说是把乙事物的(de)特性强加于甲(jiǎ)事物。

  乙事物(wù)般是有生(shēng)命力的,能活动,有(yǒu)感(gǎn)情(qíng)的;它比甲事物具体实在,于是本来较抽象、不太实(shí)在的事物变(biàn)得具体实在了,当(dāng)然就增添了(le)语言(yán)的生动(dòng)性(xìng)。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强调的是甲乙两(liǎng)物的(de)相似(shì)性(xìng),而比拟却(què)是利用它们之间的(de)不(bù)同(tóng)特性,使两体(tǐ)融为(wèi)一体,这是区别(bié)比(bǐ)喻和(hé)比拟最(zuì)重要的(de)标(biāo)志。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 串子是什么意思网络,足球串子是什么意思

评论

5+2=