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　　垂听(tīng)与聆听，倾听的区别(bié)：一、侧重(zhòng)点不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的(de)意思，强调的是用心思(sī)考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先(xiān)生(shēng)的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧(cè)重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽（力量）细心地听取”，含有尊重的意思，如(rú)倾听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不(bù)同：1、“聆听”一般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的活动，也可用(yòng)于具体的(de)事物，如(rú)风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般(bān)多用于上对下的(de)“听(tīng)”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩，就是凭借听觉(jué)器(qì)官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过(guò)程。

　　一(yī)般(bān)指上级对下(xià)级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼(hū)声”等(děng)，因此一般(bān)表示上(shàng)级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有(yǒu)尊敬(jìng)的色(sè)彩，一(yī)般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人、故事等有关(guān)人的活动，也可(kě)用(yòng)于具体(tǐ)的事物，如(rú)风声、雨声、歌(gē)声(shēng)等。

聆听和(hé)倾听有(yǒu)什么(me)区别？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆(líng)听前世，清(qīng)视在(zài)下，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人　后多用于书面语，常指仔细注(zhù)意地(dì)听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过耳朵(duǒ)恭恭敬敬(jìng)听别人(rén)讲话。

　　或(huò)者是认真(zhēn)听猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听更像是(shì)上级对下级(jí)的训话，而倾听是一种与人(rén)的尊重(zhòng)。

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　　一，倾听要点：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不要总是谈论自己

　　克服自以(yǐ)为(wèi)是：不(bù)要(yào)总(zǒng)想(xiǎng)占(zhàn)主(zhǔ)导地位

　　尊重(zhòng)对方(fāng)：不(bù)要打断对话，要让(ràng)对方把(bǎ)话说(shuō)完。

　　不(bù)能去深究那些不重要或不(bù)相关的细节(jié)而打断(duàn)话。

　　不要(yào)激动：不要匆忙(máng)下(xià)结论(lùn)，不(bù)要急于(yú)评价对(duì)方的(de)观点，不要急切(qiè)地表达建(jiàn)议(yì)，不(bù)要因为与对(duì)方不同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要(yào)仔细地听对(duì)方说些(xiē)什么，不要把精力放(fàng)在思(sī)考怎(zěn)样反驳(bó)对(duì)方？

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