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清纯的女生干起来舒服吗,清纯的女生是不是很招男生喜欢

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  《藤(téng)野先生》回忆了在日(rì)本东北(běi)大学的(de)留(liú)学生(shēng)活,表达了深切的怀念之(zhī)情(qíng)。

  接下来分享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句(jù)摘抄和赏(shǎng)析。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百(bǎi)态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有(yǒu)成竹(zhú)、千山一(yī)碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好句摘抄赏析

  1.大概(gài)是物以希(xī)为贵罢(bà)。

  赏析:与句末语气的罢合用,以诙谐的口气猜测在仙台受(shòu)优待(dài)的原因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非(fēi)是这样。

  赏析:表(biǎo)达了作者对清国留学生在(zài)东京造成恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的对于我的(de)热心的希望,不倦的教(jiào清纯的女生干起来舒服吗,清纯的女生是不是很招男生喜欢)诲,小而言(yán)之,是为中国,就是希望(wàng)中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而言之(zhī),是为学术,就是希望新(xīn)的医学传到中国(guó)去(qù)。

  他的性(xìng)格,在我的眼(yǎn)里和心里是(shì)伟大的。

  赏析:深切地表达了(le)对藤野(yě)先生的怀念和(hé)感(gǎn)激。

  4.似乎正要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

  赏析:表明(míng)事实并未(wèi)出(chū)现(xiàn),不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景,而鼓舞的(de)力量是巨(jù)大的。

  这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野(yě)先生的(de)怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也无非(fēi)使他失望,便连信也(yě)怕(清纯的女生干起来舒服吗,清纯的女生是不是很招男生喜欢pà)敢(gǎn)写了。

  赏析:这(zhè)里透露了作者(zhě)对(duì)辛(xīn)亥革命后中国依(yī)然(rán)是半殖(zhí)民地半封(fēng)建社会的现状的失望和不满,从(cóng)而也觉(jué)得无法报答藤野先生(shēng)对(duì)自己(jǐ)对中国人民的关心(xīn)和期望,含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘抄

  朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄,内容旦银猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物(wù)以希为(wèi)贵:事物因稀少而觉得珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不(bù)外清纯的女生干起来舒服吗,清纯的女生是不是很招男生喜欢(wài),没别(bié)的。

  3、何尝(cháng):用(yòng)在(zài)肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定,有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额(é):冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏(lòu)。

  8、抑(yì)扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬:升(shēng)高(gāo);顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高(gāo)低(dī)起(qǐ)伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折(zhé)。

  9、小(xiǎo)而言之:从(cóng)小(xiǎo)处来说(shuō),从细(xì)节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先是(shì)住在监狱旁(páng)边(biān)一个客店里的,初(chū)冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇(pǒ)冷,蚊子却(què)还多(duō),后来用被盖了(le)全身,用(yòng)衣服(fú)包了头脸,只留两个(gè)鼻孔出气。

  在这呼吸(xī)不息的地(dì)方,蚊子竟无(wú)从(cóng)插嘴,居然睡安稳(wěn)了(le)。

  2、仙(xiān)台是一个市镇,并不大,天(tiān)冷得利害,还没有中国(guó)的(de)学生(shēng)。

  3、有一天,本级(jí)的学(xué)生会干事到我寓(yù)里来了(le),要借我的讲义看。

  我检出(chū)来交给(gěi)他们(men),却只翻检了一通,并(bìng)没有带走。

  但他们(men)一(yī)走,邮差就送到一封(fēng)很厚的信,拆开看时,第(dì)一句是(shì):“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看(kàn)一片都有的(de),但在(zài)我(wǒ),这一声却(què)特别听得刺(cì)耳。

  此后(hòu)回到中国来(lái),我看(kàn)见那些(xiē)闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们(men),他们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似的喝彩,一呜呼,无法可想!但在那时那地,我的(de)意见(jiàn)却变化了。

  5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然(rán)而好意难却(què),也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

  《藤野(yě)先(xiān)生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻求救国救民真理的(de)理想,去日本留学,在东京(jīng)的弘文学院补(bǔ)习日(rì)文。

  1904年(nián)9月,转赴仙(xiān)台,进仙台医学专门学校学医。

  毕业于爱(ài)知县立(lì)医学校(现名古屋大学(xué))的(de)藤野先生,在(zài)鲁迅入学(xué)的两个月前,升格(gé)为仙台医学专门学校(xiào)的解剖学教授。

  鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位日(rì)本学者,并模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了深厚(hòu)的师生友谊(yì)。

  在日本军国主义影响下,当时的日本人对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘的民(mín)族(zú)偏见。

  但藤野先生(shēng)并(bìng)不如(rú)此(cǐ),他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写于1926年10月(yuè)12日,当时(shí)作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀(fá)及(jí)其御用文人的迫害,从(cóng)北京(jīng)南下,来到厦门(mén)大学(xué)任(rèn)教,作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng),此文最(zuì)初(chū)发表于同(tóng)年十二月(yuè)出版的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第23期,后收入散(sàn)文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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