工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科是理(lǐ)科和工(gōng)科的区别总的来说(shuō)，理(lǐ)学研(yán)究的是科(kē)学，工学(xué)研究(jiū)的是技(jì)术；理学注重(zhòng)理论研(yán)究(jiū)，工学注重实际(jì)应用(yòng)；理学培养的目(mù)标是科(kē)学(xué)家，工学(xué)的培养目(mù)标是(shì)工程师的。

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工科与(yǔ)理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的(de)来(lái)说，理学研究的是科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学(xué)注重实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培(péi)养的目标是科(kē)学家，工(gōng)学的培养(yǎng)目(mù)标是工(gōng)程师。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与工程(chéng)、电子信(xìn)息(xī)工程、化(huà)学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文指如材料科(kē)学、计算(suàn)机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应用技术和工艺(yì)的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科(kē)学和技(jì)术的(de)原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断(duàn)和推理，将科学(xué)、技术、数学和实践经验(yàn)应(yīng)用到设(shè)计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学(xué)原理应用(yòng)至工(gōng)业(yè)、农(nóng)业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科(kē)也(yě)称为工科(kē)或(huò)工学。

　　工科是应用数(shù)学、物理学、化学等基础(chǔ)科学(xué)的(de)原理，结合生产(chǎn)实践所(suǒ)积累的技术(shù)经验而发展起来的(de)学科。

　　代(dài)表性的学科(kē)有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电(diàn)子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等(děng)。

　　工(gōng)科的(de)培(péi)养目标是(shì)在相应的工程领域从事规划(huà)、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理等方面工作的高级(jí)工程技术人才。

　　主要是要培(péi)养实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述主要指(zhǐ)传统工(gōng)科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科(kē)是指为适应高技术陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文(shù)发展(zhǎn)的需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)来(lái)的学(xué)科。

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