橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

蒙古女人为什么不能碰

蒙古女人为什么不能碰 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修改符号的画法(fǎ)ppt,小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参考资料是改正号(hào):表明需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再(zài)用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正的。

  关(guān)于小学修(xiū)改符号的画法ppt,小学修改符号(hào)的画法及参考(kǎo)资料以(yǐ)及小学修改符(fú)号的(de)画法ppt,小学修改符号的画(huà)法图(tú)片,小学修改符(fú)号的画法及参考资料(liào),小学修改(gǎi)符号(hào)的画法恢复号,小学(xué)修改符(fú)号的画法有哪些(xiē)等问题(tí),小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识:

小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号(hào)的画法ppt,小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及参考资(zī)料

  1.改正号:表明需要(yào)改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文(wén)字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的(de)范(fàn)围。

  4.对调号(hào):表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

修改(gǎi)符号的(de)作用(yòng)和画法

  1.改正号(hào):表(biǎo)明需要(yào)改正错(cuò)误,把错(cuò)误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置,三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

  5.转移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要(yào)转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

  6.接排(pái)号:表明两行文字之间(jiān)应接排(pái),不需另起一行(xíng)。

  7.另起号:表明要另(lìng)起一段。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

  8.移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲(qū)线(xiàn),是(shì)表示把符号内的文字移(yí)至(zhì)开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐(qí)号:表明(míng)应排列(liè)整齐。

  在(zài)行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或(huò)删错处的(de)上方或(huò)下方画出(chū)三角(jiǎo)符号,并在原删除(chú)符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方(fāng),行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行与行之间减空。

  符号使用方法(fǎ)同上。

  13.空(kōng)字(zì)号:表明空一(yī)字距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改(gǎi)正上(shàng)下(xià)角码的(de)位置。

  15.分开号:用以(yǐ)分开外文(wén)字母。

修(xiū)改符号画(huà)法图片

小学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画法

  小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画(huà)法(fǎ)详细(xì)介绍如下:

  一、小学修改符号(hào)的用法

  1、删(shān)除号:用来删除句子(zi)或(huò)者文章中,不必(bì)要的(de)多余蒙古女人为什么不能碰的(de)词(cí)语(yǔ)和(hé)句子。

  替边号,替换句子或者文章中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

  2、补充号:补边(biān)称充句子或(huò)者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内(nèi)容(róng)。

  对调号对(duì)调句子或文(wén)章中错乱(luàn)的语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号一样,但(dàn)是调(diào)换的位(wèi)置比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示(shì)陈(chén)述句末尾的停顿或语(yǔ)气蒙古女人为什么不能碰舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹句末(mò)尾的停顿。

  例(lì)春(chūn)天的百花送来了浓香(xiāng),请你再说一遍,谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹(tàn)句(jù)末尾的(de)停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的(de)一片原野,世界上哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事(shì)物。

  5、分(fēn)号:表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句(jù)之(zhī)间的停顿(dùn),有(yǒu)分清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

  凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方就用分号。

  他身材很高(gāo)大,青白(bái)脸色,皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén),下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)

  1、改正(zhèng)号(hào):表明(míng)需要改(gǎi)正错误(wù),把错误之处圈(quān)起来毕态,再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

  删除号(hào):表示删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可加框打叉(chā)。

  增补号:表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范围。

  对调号:表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

  2、转移号(hào):表明(míng)词语位(wèi)置的转移,将要链亩转移的部分圈起来,并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

  接排号(hào):表明(míng)两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之间应接排,不需另起一行。

  另起号:表明要(yào)另起一段。

  需要另起一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号(hào)内(nèi)的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列(liè)中不齐的(de)字句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画出直线。

蒙古女人为什么不能碰

  4、保留号:表明改错(cuò)或删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原(yuán)状。

  在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方画出三(sān)角符号,并在原删除符号(hào)上画两条短线。

  加空号:表明在字与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

  符号画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方,行与行之间(jiān)的(de)左右处。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 蒙古女人为什么不能碰

评论

5+2=