原生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成的(de)家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的(de)关系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我们有了新(xīn)生(s城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌hēng)家(jiā)庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合(hé)为(wèi)一(yī)体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物(wù)质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走(zǒu)出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二人(rén)的(de)合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意(yì)见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng)，才不(bù)致(zhì)将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对(duì)孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过(guò)程(chéng)就(jiù)是不(bù)一样，缺少了一(yī)份父(fù)母的爱，在十(shí)几(jǐ)年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲生父(fù)母打(dǎ)骂(mà)是怎(zěn)么(me)也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经(jīng)选(xuǎn)择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清(qīng)零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好自(zì)己(jǐ)的(de)每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才要(yào)更强大和(hé)更(gèng)努(nǔ)力(lì)，让自(zì)己(jǐ)的以后过得更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活(huó)的家(jiā)庭(tíng)。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关(guān)怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一(yī)句(jù)名言(yán)：幸福(fú)的人，一生都被(bèi)童(tóng)年(nián)治愈;不(bù)幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话(huà)，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩(hái)子的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个(gè)家庭中长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观(guān)以(yǐ)及(jí)世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩(hái)子疏远了(le)这个世界(jiè)，也将会极(jí)大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子(zi)心理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突(tū)的家(jiā)庭(tíng)环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认(rèn)为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是(shì)正(zhèng)常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后(hòu)，往往也会(huì)用(yòng)这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情绪低落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中长大，会(huì)大大(dà)提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父(fù)母不能看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味用自(zì)己理想中的(de)样子去(qù)要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母却(què)总让他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期(qī)望的(de)那样发生改变，反而(ér)他们会因此(cǐ)不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自己不(bù)够好，另一(yī)方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人也变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人，经常(cháng)用不合理的标准来要(yào)求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子(zi)造(zào)成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系上的(de)问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或(huò)在情感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自(zì)身存(cún)在很严(yán)重的问题(他(tā)们也是原生家庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他们(men)无(wú)法(fǎ)对(duì)孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们(men)之(zhī)所以感受不到父母的爱(ài)，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦对(duì)方知道了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端(duān)的可能是，他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖自己的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母身上获取的(de)、无(wú)穷无(wú)尽(jǐn)的(de)爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你(nǐ)后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世(shì)界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育(yù)和(hé)财(cái)力为个人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的(de)基础(chǔ)和条件，如(rú)果你有幸生在这样(yàng)的家庭(tíng)里面(miàn)，是值得(dé)庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个(gè)体独立的力量越(yuè)大(dà)，那他们(men)的影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果你(nǐ)个体独立的(de)力量(liàng)越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容易让(ràng)孩子(zi)通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待型(xíng)指的是孩子的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂和(hé)贬低的(de)方(fāng)式教育孩子，这容(róng)易(yì)让孩子开始自我否定，对他人(rén)抱有敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身(shēn)有严重的心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨(biàn)别(bié)不(bù)出好坏情绪，发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果(guǒ)的(de)糟(zāo)糕(gāo)和自(zì)己不好的感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是(shì)处的人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人(rén)，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的(de)父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他(tā)人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人活成了他们父(fù)母的模(mó)样(yàng)，用(yòng)指责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越(yuè)亲(qīn)密(mì)，就越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴(bào)力专家、美国著(zhù)名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指的是(shì)运(yùn)用情(qíng)感成为伤害对方(fāng)的(de)武器，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从而使(shǐ)自(zì)己的目的得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的(de)最(zuì)多的话就是(shì)：英子(zi)，你可(kě)是妈的一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了(le)，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界的情感关(guān)系，会让人(rén)变得窒息，英子(zi)最后得抑郁(yù)症也(yě)证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有超(chāo)过同龄人(rén)的(de)生活自(zì)理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母少(shǎo)生气，就(jiù)会不知(zhī)不觉(jué)练(liàn)就(jiù)超过(guò)同龄人(rén)的情绪观(guān)察(chá)能(néng)力和共情能力(lì)，时间(jiān)长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样，能准确(què)把握别人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知道别人(rén)想听的话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在(zài)你(nǐ)的过(guò)去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的(de)种(zhǒng)种力(lì)量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮助过你(nǐ)的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥(huī)出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门艺术，需要人们有(yǒu)相(xiāng)关的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更(gèng)多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计(jì)回报的去(qù)爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促(cù)使我们(men)成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那(nà)么多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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