春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢以及(jí)春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢(ne)，春天听到了什(shén)么(me)声(shēng)音排比句，春天还(hái)是(shì)什么用排(pái)比句，春天的气(qì)息(xī)的(de)排比句，用排比(bǐ)句来描写春天的句子等(děng)问题(tí)，农商(shāng)网将(jiāng)为你整理以下的生活知(zhī)识：

春(chūn)天(tiān)是(shì)几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天(tiān)是(shì)3-5月，中国(guó)农(nóng)历(lì)的1-3月为春(chūn)季，南半球(qiú)的季(jì)节与北半球(qiú)相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分(fēn)为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙、春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排(pái)比修辞方法，把(bǎ)三(sān)个或以上(shàng)意义相关或相近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似(shì)、语气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用(yòng)排(pái)比(bǐ)句来说(shuō)理，可鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星收到条理分明的(de)效果。

　　用(yòng)排(pái)比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排(pái)比来叙事(shì)写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让(鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星ràng)春天的描(miáo)写(xiě)更加生动、形象、具体，既(jì)能生动(dòng)形象地写(xiě)出春天的特点，又有了拟(nǐ)人(rén)化之后春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫(jiào)声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用了(le)拟(nǐ)人的(de)修辞手法，还用了排(pái)比(bǐ)的(de)修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果，用于各(gè)种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调(diào)整(zhěng)语句(jù)，运用特(tè)定的表达形式以提(tí)高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示(shì)两种不(bù)同(tóng)程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使(shǐ)用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当(dāng)作人(rén)来写(xiě)，赋(fù)予(yǔ)物以人(rén)的言行(xíng)或思想感情，用描写人的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物(wù)的(de)形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和(hé)长(zhǎng)度均类似、语(yǔ)气一致、意义(yì)相关或相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相(xiāng)等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一(yī)对短语(yǔ)或句子(zi)，表(biǎo)达两(liǎng)个(gè)相对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出某个意(yì)思，强调某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注(zhù)意，故意先提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表(biǎo)达确定的(de)意思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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