小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的(de)物体(tǐ)，比(bǐ)如木(mù)工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到硬(三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容对学生来说，学(xué)习写字实际也是一种行(xíng)为(wèi)规范(fàn)的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让(ràng)孩(hái)子一(yī)边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了(le)行(xíng)为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还(hái)可(kě)以陶(táo)冶孩(hái)子们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人(rén)认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调(diào)了，但日(rì)常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而(ér)写字对于培养一个(gè)人的(de)耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时(shí)也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写得潦草的学生，其学(xué)习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国(guó)藩(fān)先生认(rèn)为(wèi)“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他(tā)对儿子(zi)的习字(zì)非(fēi)常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的(de)成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验(yàn)的老(lǎo)司机，初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大(dà)家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是(shì)用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让写出来的(de)字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更(gèng)严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全(quán)，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能用(yòng)错误(wù)的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案(àn)已(yǐ)经一目了(le)然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋(péng)友(yǒu)，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用力写字，执笔姿(zī)势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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