小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大(dà)，说(shuō)明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的(de),从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异(yì)形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适(shì)合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学习写(xiě)字实(shí)际也是(shì)一(yī)种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自然形(x位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念íng)成了行为(wèi)规(guī)范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以巩固(gù)知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确(què)实是(shì)一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再(zài)强调了(l位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念e)，但日常生(shēng)活(huó)中更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整、美(měi)观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得(dé)潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗(cū)心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变化气质”，他(tā)对(duì)儿子的习字非常重视，在(zài)家书中(zhōng)对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但(dàn)对于(yú)一(yī)个(gè)人一生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很有道理的(de)。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大(dà)家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑(hēi)一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了(le)让写出来的(de)字能(néng)够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力量，力量大到(dào)第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有很深的(de)印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字(zì)实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的(de)问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用(yòng)错误(wù)的(de)执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿(zī)势非常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么(me)一二年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的(de)原(yuán)因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出(chū)来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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