保持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚(dù)子很空(kōng)，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的(de)人的(de)。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生(shēng)不禁，民(mín)必有(yǒu)饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪(jì)》：“民以饥(jī)饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了(le)半天的路，微微感(gǎn)到有些饥(jī)饿。

S都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗tay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思(sī)：

　　我(wǒ)笨(bèn)我知(zhī)道，我穷(qióng)我(wǒ)努力。

　　求知(zhī)若饥，虚(xū)心若愚。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习英语的(de)首要(yào)唯销理念：要努力去了(le)解(jiě)“是(shì)什么”，而(ér)尽(jǐn)量少去(qù)了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言(yán)，很(hěn)多语汇和句型的用法没有道理(lǐ)可讲，没有(yǒu)“为什么(me)”可(kě)言(yán)，人(rén)们就是(shì)这样用的，就是这样(yàng)说的，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来或许(xǔ)可(kě)以找到(dào)语法上的(de)解释。

　　婴儿时期，我们学说话(huà)的(de)时(shí)候，从(cóng)来没有问(wèn)过“为什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么(me)后来(lái)会(huì)说的这(zhè)么好?因为(wèi)我们听的多，说的多，自然(rán)就记(jì)在(zài)脑子(zi)里了。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语(yǔ)言，所以必须将人家现成的(de)东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(shuō)(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有任何一种教材的经典程度(dù)超过(guò)《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严(yán)谨的，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最(zuì)为持久的生(shēng)命(mìng)力。

　　　　3 学习英(yīng)语需(xū)要多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历(lì)背诵大量文章，写大量(liàng)东(dōng)西(xī)，听大量文(wén)章，是根本不(bù)可能达(dá)到目的的，比如一(yī)个新单词，我们在书上(shàng)看到，默写(都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗xiě)，背诵，还不(bù)能说真(zhēn)正认识了。

　　在听力中听到了这个单词(cí)，能反应过来是它吗(ma)?在想(xiǎng)表(biǎo)达这种意思的时候，能反应过来(lái)应该(gāi)用它吗?……我们当初指手游学说话(huà)的时(shí)候，都是(shì)无形中进行了听，说，读(dú)，写(xiě)等不经意的(de)“练习”才(cái)全面掌握了(le)这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗英语学习不(bù)是靠突击可以(yǐ)学(xué)好(hǎo)的(de)，一下子花上好(hǎo)几(jǐ)个(gè)小时拼命学英语，是(shì)无济于(yú)事的。

　　它的特点在于“细(xì)水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十(shí)几分(fēn)钟的(de)零(líng)碎时间听，背一段课文，记几(jǐ)个(gè)单词，长(zhǎng)期(qī)坚持，逐渐会(huì)得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖(mài)弄”。

　　　　新学会(huì)的(de)词汇(huì)和用(yòng)法，应该在可(kě)能的场合多多练习(xí)使用。

　　不(bù)要(yào)老是用自己喜欢或者熟悉(xī)的单词或者句型，这样(yàng)的话，新学的(de)东西永(yǒng)远得不到(dào)强化，慢慢的又会(huì)变(biàn)的陌生，人(rén)将会(huì)永远停留原(yuán)有(yǒu)的(de)水平(píng)。

　　不(bù)断地(dì)将新(xīn)东西(xī)变为旧(jiù)东西，又不断接(jiē)触(chù)新东西，再(zài)将其变为旧东西，如(rú)此往复(fù)，才能不断提高。

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