小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写(xiě)出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机(jī)器(qì)可(kě)识别的卡片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生(shēng)来说，学(xué)习写(xiě)字实际也是一种行为规范(fàn)的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形(xíng)成了行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项技(jì)能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字机代(dài)替写字(zì)，写(xiě)字(zì)教学(xué)不必再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还(hái)是(shì)不能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养一(yī)个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的(de)学(xué)习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写(xiě)得工整、美观的(de)学(xué)生，他在学习(xí)时也比较细心、认真，而字写得潦草的(de)学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书中对(duì)于习(xí)字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说过(guò)致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如(rú)果(guǒ)你问有经(jīng)验的(de)老司机(jī)，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子(zi)写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大(dà)家一(yī)个问(wèn)题(tí)，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的(de)解释(可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句shì)是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写出来(lái)的字(zì)能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实(shí)在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全(quán)，为了加大力(lì)量，只能用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的(de)。

　　这就是为什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看清楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上(shàng)用(yòng)力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需(xū)要(yào)特别用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然也就(jiù)容易正确了。

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