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相对评(píng)价和绝对评价区别举例，相对(duì)评价和(hé)绝(jué)对(duì)评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评(píng)价(jià)区别：1、相对评(píng)价是在被评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基准，然后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个对象逐一与基(jī)准进(jìn)行比较，以判断该群(qún)体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在(zài)评价对象的集合之外确定一个标(biāo苏修是什么意思，苏修是什么意思)准(zhǔn)，评价时(shí)把(bǎ)评价(jià)对(duì)象与客(kè)观(guān)标准进行(xíng)比较，确(què)定评价对象达(dá)到目标基准绝对位置的评(píng)价方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评价：利(lì)用相对评价可以了解学生之间(jiān)的差异，便(biàn)于比(bǐ)较个体学习成(chéng)绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观(guān)，如(rú)果评(píng)价(jià)是准确的，那么(me)评价之(zhī)后，每个(gè)被评价(jià)者(zhě)都可以明(míng)确自己(jǐ)与客观标(biāo)准的差距，有利于发扬优点，克服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴(jiàn)别各(gè)教育目标完(wán)成情况，明确(què)今后工作的重(zhòng)点(diǎn)。

相对性评价和(hé)绝对性(xìng)评(píng)价的区别

　　相对性评价和绝对性评价的区(qū)别(bié)：定亩带义不同(tóng)，评价依据(jù)不(bù)同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又称目标参照(zhào)性(xìng)评价，是用(yòng)目标参(cān)照性测验对学生(shēng)成绩进行评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评(píng)价也称常(cháng)模参照性(xìng)评价(jià)，是(shì)用常模参照性(xìng)测验对(duì)学生成(chéng)绩进行的评(píng)定。

　　2、评价(jià)依据不(bù)同：绝对(duì)性评价依据教学(xué)目标(biāo)和教(jiào)材编制试题(tí)来测量学生的学(xué)业成绩，判(pàn)断学生是(shì)否达到了(le)教(jiào)学目标的要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个人的(de)成绩在该班学生(shēng)成绩序列中(zhōng)或常模(mó)中所处(chù)做唯(wéi)的(de)位置来评(píng)价(jià)和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注重的是目标达成(chéng)与否，不考(kǎo)虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如(rú)，大学(xué)考(kǎo)试、驾照考试等(děng)。

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