保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意思是“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思，营销饥(jī)饿的(de)意(yì)思

　　“饥饿”的(de)意思是(shì)肚子很(hěn)找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思空，想吃东(dōng)西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝(dì)纪》：“民(mín)以(yǐ)饥(jī)饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免(miǎn)为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了(le)，猴子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿的(de)雌蜘蛛(zhū)吃(chī)掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世(shì)界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的(de)路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么(me)意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心若(ruò)愚(yú)。

　　英语(yǔ)学习(xí)的方法。

　找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思　　　1 学习英语(yǔ)的(de)首要唯销理念：要努力去了解“是什(shén)么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么(me)”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多语(yǔ)汇和句型的用(yòng)法没有道(dào)理(lǐ)可讲，没有“为什(shén)么”可言，人们(men)就是这(zhè)样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔(zǎi)细分析起(qǐ)来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时(shí)期，我们学说话的时候，从来没有(yǒu)问过(guò)“为什么(me)会这么说(shuō)” 吧，但(dàn)是为什么(me)后(hòu)来会说的这么好?因为(wèi)我们听的多，说(shuō)的多，自然就记在脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方(fāng)法：背诵课(kè)文(wén)。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语言(yán)，所以必(bì)须(xū)将人家现成的(de)东(dōng)西反复在脑(nǎo)海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任何一种教材的(de)经(jīng)典程度超过(guò)《新概念英语》。

　　它(tā)的语法是最规(guī)范的，结构是最(zuì)严(yán)谨的，流传了好几代(dài)人，依然(rán)保持最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种形式(shì)的(de)神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学(xué)好英语，不(bù)经历背诵大(dà)量(liàng)文章，写大量东(dōng)西，听(tīng)大量文章，是(shì)根本不可能(néng)达到目的的(de)，比(bǐ)如(rú)一个新单词，我们(men)在书(shū)上看到(dào)，默写，背诵(sòng)，还不能说真正认识了。

　　在(zài)听(tīng)力中(zhōng)听(tīng)到了(le)这个单词，能反应过来是它吗(ma)?在想表达这种意思的时(shí)候，能反(fǎn)应过来应该用它吗?……我(wǒ)们当初指手游学(xué)说话的时(shí)候，都是(shì)无(wú)形中进行了听，说，读，写等(děng)不(bù)经意的“练习”才(cái)全(quán)面掌(zhǎng)握了这(zhè)门(mén)语言。

　　　　4 学(xué)习(xí)英(yīng)语要善于(yú)利用(yòng)零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击可(kě)以(yǐ)学好的，一下子(zi)花上好几个小时拼命学英(yīng)语，是无济于事的。

　　它(tā)的特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花上十几分钟(zhōng)的零碎时间听，背一(yī)段课(kè)文(wén)，记(jì)几(jǐ)个单词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和用法(fǎ)，应该(gāi)在可(kě)能的场合多(duō)多练习(xí)使用。

　　不要(yào)老是用自己喜欢(huān)或者熟悉(xī)的单词或者句型，这样的话，新学(xué)的东西(xī)永(yǒng)远(yuǎn)得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人(rén)将(jiāng)会永远停(tíng)留原有的水(shuǐ)平。

　　不断地将(jiāng)新东西变(biàn)为旧(jiù)东西(xī)，又(yòu)不断(duàn)接触(chù)新东(dōng)西(xī)，再将(jiāng)其变为旧东(dōng)西，如此往复(fù)，才能不断提(tí)高。

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