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上海四大(dà)八校是指什么(me)高中(zhōng)，上(shàng)海市重点高中排名一览表

　　上海四大(dà)是指：上海市民(mín)办华育中(zhōng)学、上海民办兰生(shēng)复旦(dàn)中学、上(shàng)海(hǎi)外国语大学附属外国语学校、上海市市北初级中(zhōng)学等四校。

　　八校是指：上宝中学(xué)、张江集团学校、进华中学(xué)、存(cún)志(zhì)中学(xué)、新华(huá)初级中(zhōng)学、上海市世界(jiè)外国(guó)语中(zhōng)学、华二(èr)初级中(zhōng)学(xué)、立(lì)达中学等八校。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料(liào)华育中(zhōng)学的前身是(shì)上海中学初中部，90年代上(shàng)海的'初中(zhōng)高(gāo)中(zhōng)分离以后(hòu)，上海中(zhōng)学与华泾(jīng)实业(鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤yè)联合在1999年建(jiàn)立了华育中学，华育的师(shī)资力量(liàng)、管理方式、教学方式(shì)，都来自于上海(hǎi)中学(xué)。

　　兰生复(fù)旦中(zhōng)学建校(xiào)于1994年，也是一所可跨区招生的(de)民办寄宿制初(chū)级中学(xué)，为复(fù)旦附中的初中教学(xué)基(jī)地。

上海高中四大名校八(bā)大(dà)金刚是什么(me)

　　 上海四大名校是(shì)指上海(hǎi)中学、华师大二附中(zhōng)、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四(sì)所学校是上海高中(zhōng)里顶(dǐng)尖教(jiào)育资源的代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是南洋(yáng)模范中(zhōng)学（徐汇）、建平中(zhōng鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤)学（浦李顷凳(dèng)东）、七宝中学(xué)（闵行）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长(zhǎng)宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大同中(zhōng)学(xué)（黄(huáng)浦）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说法而已，各区县(xiàn)依然还拥有一些(xiē)非常出名的(de)高(gāo)中(zhōng)，比如浦东的进才(cái)中学，静安的(de)市(shì)西中(zhōng)学、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为(wèi)上外附中（虹口(kǒu)区(qū)）,因上外附中(zhōng)几乎不对外乎大区招生，在上海中考中，我(wǒ)们一般都(dōu)不会讨论(lùn)这所(suǒ)学校，故(gù)被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海(hǎi)市实验性示范(fàn)性高(gāo)中是根据《国务院关于基(jī)础教育(yù)改革与发展(zhǎn)决定》中各地建设一(yī)批实施素质教育(yù)的示范(fàn)性普通高(gāo)中(zhōng)以及全国高(gāo)中教育(yù)工(gōng)作(zuò)会议的(de)精(jīng)神(shén)，上(shàng)海市于1999年4月正式(shì)启(qǐ)动建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第(dì)一批有上海(hǎi)中学、复(fù)旦大(dà)学(xué)附属中学(xué)、上海交通大学附属中学、华东师(shī)范大学第二附属中学、上海师(shī)范大学附属中学、大同中学、格致中学、上(shàng)海外国(guó)语(yǔ)大学附属大境中学(xué)、向明中学、南洋模(mó)范中学(xué)、位育中学(xué)、延安(ān)中学、上(shàng)海(hǎi)市第三女子中学(xué)、育(yù)才中学、市西中学、曹杨二中、晋元(yuán)高级中学、市北中(zhōng)学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大学第一附属(shǔ)中学、控(kòng)江中(zhōng)学、杨浦高级中学、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉(jiā)定(dìng)一中、建平(píng)中学、进才(cái)中(zhōng)学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于(yú)1999年(nián)4月正(zhèng)式启(qǐ)动上海(hǎi)市实(shí)验(yàn)性(xìng)示(shì)范(fàn)性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验(yàn)性示范性高中建设取得新进(jìn)展。

　　 实验性示范性(xìng)高中建设是上海市(shì)基础(chǔ)教育(yù)现(xiàn)代(dài)化的(de)重要组成(chéng)部分。

　　 建设实验性(xìng)示范性(xìng)高中，目(mù)的是在于(yú)通过促进学(xué)校(xiào)形成依法治(zhì)校、自我约束、自主发(fā)展的内驱(qū)机(jī)制，推动学校不(bù)断追(zhuī)求新的发展，形成一支学校教(jiào)育改(gǎi)革的先锋(fēng)队，一支(zhī)攻克素质(zhì)教育难题的攻坚队，对整个高中教(jiào)育和基础(chǔ)教育(yù)起示(shì)范、辐射和引领作用(yòng)，从而带动(dòng)基础教育的(de)整体发展(zhǎn)与提高，促(cù)进本(běn)市率先基本实(shí)现教育现代(dài)化。

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