高考小说标题的(de)作用的(de)答题模式，小说标题(tí)的作用的(de)答题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全(quán)文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或品质；主题上(shàng)，揭示(shì)(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形(xíng)象而(ér)又有生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣的(de)。

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　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物(wù)上，突出(chū)人物形象或品(pǐn)质；

　　主题(tí)上，揭示(shì)(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情节即围绕这一线索展开(kāi)，使文(wén)章结构完整严谨(jǐn)。

　　文(w鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故én)章的写作线索大致可分为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目(mù)相(xiāng)关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体事(shì)物(wù)、或具体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用(yòng)：贯穿(chuān)全文，使文(wén)章结构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式(shì)是(shì)什么?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象征义）；人(rén)物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明(míng)作者的(de)情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系(xì)（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从(cóng)理解文章标题关键词的本(běn)义，字(zì)面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出标题的深层(céng)含(hán)义或(huò)作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也(yě)就是(shì)从理解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题(tí)的含义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从(cóng)文(wén)章的写作内容，作(zuò)者感情，主(zhǔ)题思(sī)想入手(shǒu)，分析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义(yì)。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主(z鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故hǔ)旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓(yù)意含(hán)蓄(xù)，引人深(shēn)思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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