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之字是什么结构的字,近字是什么结构

之字是什么结构的字,近字是什么结构 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)模式,小说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式和例题是小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作(zuò)用:情节上,点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人、物,成(chéng)为全(quán)文的线索;人物上,突出(chū)人物形(xíng)象或品质;主(zhǔ)题(tí)上,揭示(暗(àn)示)主旨;表(biǎo)达上,比喻象征的运用,形象而又有生动,吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)的。

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高考小说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  小说标(biāo)题的作(zuò之字是什么结构的字,近字是什么结构)用:情节上,点明中心事件或关键人、物,成为全文的线索;

  人(rén)物上,突出人物形象或品质;

  主题上,揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上,比喻象征的(de)运用,形(xíng)象而又有生动,吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情节(jié)即围绕这一线(xiàn)索展开,使文章结构完整严谨。

  文(wén)章的(de)写作线索大(dà)致可分为六大类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和题(tí)目相(xiāng)关(guān)的主要有两类:物、情。

  奠定感情基(jī)调(diào)、寄托作者情感(gǎn)。

  物(wù):以某物(wù)为线索。

之字是什么结构的字,近字是什么结构

  情:以谁(shuí)对谁(shuí)的(de)什么之情为线索。

  判定(dìng)标准:标(biāo)题中(zhōng)出现具(jù)体(tǐ)事物(wù)、或具体情感,就答这一(yī)点。

  1、点明了本(běn)文的写作(zuò)线(xiàn)索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么:以(yǐ)什么为(wèi)线索。

  3、指出线索带来的(de)结构作(zuò)用:贯穿(chuān)全文,使文章结构完(wán)整。

小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式是什(shén)么?

  小说标题(tí)作(zuò)用答题(tí)格(gé)式(shì):

  (1)先(xiān)看标题的(de)表层义:(词语(yǔ)的含义,概(gài)括内(nèi)容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思(sī)考深层含义:(引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象征(zhēng)义);人物与人物的关系(xì)(表(biǎo)明(míng)人物性格、表明作者(zhě)的情感(gǎn)与(yǔ)态(tài)度);主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关(guān)系(点明(míng)、揭(jiē)示(shì))。

  标(biāo)题的作(zuò)用的答题(tí)格式:

  1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题字词。

  就是从理解文章标题关键词的(de)本义(yì),字面义入(rù)手(shǒu),联系文(wén)章内容,得出标题的深层含义或作用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也(yě)就是从(cóng)理解文章标题的修(xiū)辞手法(fǎ)入(rù)手,联系(xì)文章的(de)人物形象及(jí)隐(yǐn)含(hán)的情(qíng)感来(lái)理(lǐ)解标题的(de)含义或作用。

  3、看内(nèi)容(róng)主旨。

  从(cóng)文(wén)章的写作内(nèi)容,作者感情,主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手,分析标题揭(jiē)示的思(sī)想内容(róng)。

  标题的常(cháng)见作用:

  1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要(yào)内容。

  2、作为文章线索(suǒ)(文(wén)章情(qíng)节围绕这一线索展开)。

  3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊(bì)枯。

  6、是(shì)全(quán)文(wén)的“文眼”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写(xiě)作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。

  此(cǐ)外(wài)还有作用:寓意含蓄,引人深思(sī);制贺橡(xiàng)造(zào)悬念(niàn),激发读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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