小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大(dà)，说明写出的(de)字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一(yī)半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面(miàn)相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适(shì)合一般(bān)情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其(qí)他(tā)作业联(lián)系(xì)紧密

　　写(xiě)一(yī)手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说(shuō)，学习写字实(shí)际也是一(yī)种行为规(guī)范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然(rán)形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个人(rén)的(de)关(guān)系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的(de)一项技能，当然(rán)有很多(duō)人认为现在可以用打(dǎ)字机代(dài)替写字，写字教学不(bù)必再强调(diào)了，但(dàn)日常生(shēng)活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人(rén)的(de)耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也(yě)发现学(xué)生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的学(xué)生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读(dú)书(shū)与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字(zì)非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就(jiù)是(shì)写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都不(bù)算大事(shì)，但对于(yú)一个人(rén)一(yī)生(shēng)的(de)成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小(xiǎo)的(de)一个侄子(zi)就(jiù)要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的(de)时(shí)候(hòu)喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然(rán)大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大就(jiù)越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的(de)老司机，初学(xué)写(xiě)字(zì)的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中(zhō吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗ng)；加(jiā)之(zhī)小孩子写字(zì)比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道(dào)理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力(lì)量大到(dào)第二页，甚至于(yú)第(dì)三页都留(liú)有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由(yóu)也(yě)很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势(shì)自然(rán)也就容(róng)易(yì)正确(què)了。

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