原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的(de)。

　　关(guān)于(yú)原生(shēng)家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕以及为什么说(shuō)原生家庭可怕，什么叫(jiào)原生(shēng)家(jiā)庭呢(ne)，原生家庭对(duì)一个人的(de)影响有哪(nǎ)些，离异家庭孩子(zi)心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁性格(gé)表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下的生活(huó)小知识：

原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是一个(gè)社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与(yǔ)父母(mǔ)生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭，这(zhè)样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二人(rén)要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的(de)元素带(dài)到新(xīn)家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子(zi)，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不(bù)一(yī)样了，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间(jiān)的生(shēng)气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理由，因为没(méi)了(le)这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什么(me)

　　在社会(huì)学的(de)定(dìng)义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一生都在(zài)治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观(guān)，都(dōu)会受到负面(miàn)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子(zi)疏远了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心(xīn)理感受(shòu)的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处(chù)，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落(luò)、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能(néng)会(huì)产生(shēng)信(xìn)任问题，认为家庭生活(huó)是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看(kàn)到(dào)并接受他们(men)真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一(yī)味(wèi)用自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容(róng)易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告(gào)诉(sù)自己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却总让他应(yīng)对(duì)各种社交场合(hé)，孩子(zi)并不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发生改变，反而(ér)他们会因此不能了解(jiě)自(zì)己的优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)发展(zhǎn)出冲(chōng)突的(de)自我(wǒ)认知，经常会(huì)这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们(men)中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是(shì)一个(gè)非(fēi)常复(fù)杂的问(wèn)题，它对孩(hái)子(zi)造成的影(yǐng)响用(yòng)好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信(xìn)任(rèn)问题、自我(wǒ)评(píng)价过低、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并(bìng)不(bù)缺衣(yī)少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也是(shì)原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们(men)无法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他(tā)们之所以感受不到父母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或完(wán)美。

　　他们(men)可能(néng)会变成(chéng)完美主义者，以离(lí)谱的(de)高标(biāo)准来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分(fēn)享自(zì)己的(de)感(gǎn)觉和(hé)想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可(kě)能会(huì)极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有从父母身上(shàng)获(huò)取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个(gè)人(rén)影响很大

　　早年(nián)的情感会决定(dìng)你的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的(de)社(shè)会性，社会性就(jiù)是社会交往的(de)能力(lì)，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的(de)认知来(lái)自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你(nǐ)的(de)世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的(de)强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你(nǐ)思(sī)考问(wèn)题的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育(yù)和(hé)财(cái)力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自(zì)于你(nǐ)个体独立(lì)的力量和(hé)家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越(yuè)大(dà)，那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱(ài)，觉得(dé)自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖(lài)类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父母自身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极(jí)力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出(chū)好坏情(qíng)绪，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责(zé)别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的(de)错误(wù)、缺点和不足(zú)，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责(zé)的(de)人(rén)，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责(zé)别人的(de)人(rén)，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的(de)父母(mǔ)，在他们(men)的父母看来(lái)，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都(dōu)是(shì)你的(de)错、都是因为(wèi)你的批(pī)评中(zhōng)长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会变得宽容(róng)理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严(yán)厉(lì)的批评者，对自己和对(duì)他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们(men)父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善和(hé)这类人(rén)之间的关(guān)系(xì)，就(jiù)不能受其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他每(měi)一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发(fā)生情(qcos180°是多少，cos180度等于多少íng)感操(cāo)控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的(de)情感关系(xì)，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也(yě)证实(shí)了(le)这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不(bù)容易的一面，但也(yě)有特别强大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人(rén)陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超过同龄(líng)人的生活自(zì)理(lǐ)能力(lì);如(rú)果你父(fù)母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情(qíng)能(néng)力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握(wò)别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知道别人(rén)想听(tīng)的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被(bèi)赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦(kǔ)涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实(shí)就是你内心深(shēn)处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助(zhù)的(de)孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首(shǒu)先看做是(shì)一个被爱的问题，而不(bù)是去(qù)爱和(hé)有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并付(fù)出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安全型人格其(qí)实，是没(méi)有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其(qí)实爱的能cos180°是多少，cos180度等于多少力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全心全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该去记恨她(tā)那么久，那(nà)么多年。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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