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吴亦凡现在在哪里关着

吴亦凡现在在哪里关着 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八校是指什么高中(zhōng),上海市重点高中排(pái)名一览表

  上海(hǎi)四大是(shì)指(zhǐ):上海市民办(bàn)华育中学(xué)、上海民办兰生复旦中(zhōng)学、上海外国语大学(xué)附属外国语学校、上海市市(shì)北初级中学等四校(xiào)。

  八校是(shì)指(zhǐ):上宝中(zhōng)学、张江集团学(xué)校、进华中学(xué)、存志中学(xué)、新(xīn)华(huá)初级中学、上海市世界外国(guó)语中学、华二(èr)初(chū)级中学(xué)、立达中学等八校(xiào)。

  扩展资料华育中学的前身是(shì)上海中(zhōng)学初中部,90年代上(shàng)海的(de)'初中高中分离以后,上海(hǎi)中学与华泾实业联合在1999年建立了(le)华育中(zhōng)学,华育的(de)师资力量(liàng)、管理(lǐ)方(fāng)式、教学方式,都(dōu)来自于(yú)上海中学。

  兰生复(fù)旦中学建校于1994年,也是一所可跨区招(zhāo)生的民办寄(jì)宿制初(chū)级(jí)中(zhōng)学,为复旦附中的初(chū)中教学基(jī)地。

上(shàng)海高中四大名校八大金(jīn)刚是什(shén)么

   上海四大名校是指上海(hǎi)中学、华(huá)师大二附中、复旦附中、交大附中。

   这四所学校(xiào)是上(shàng)海高(gāo)中里顶尖教(jiào)育(yù)资源(yuán)的代(dài)表。

   八大金刚指的是(shì)南洋模(mó)范中(zhōng)学(徐(xú)汇)、建平中(zhōng)吴亦凡现在在哪里关着学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵(mǐn)行)、控江中学(杨浦)、延(yán)安中学(xué)(长宁)、复兴中学(虹口)、大同中学(黄浦(pǔ))、格(gé)致中(zhōng)学(黄(huáng)浦(pǔ))。

   当(dāng)然这(zhè)只(zhǐ)是坊间的(de)一种说法而已(yǐ),各区县依然还(hái)拥有(yǒu)一些(xiē)非常(cháng)出(chū)名的高中,比如(rú)浦东的进才中学,静安的市西中学、徐汇的位育中(zhōng)学(xué)、宝(bǎo)山的行知中学等。

   还有“一(yī)个神仙”为上外附中(虹口区(qū)),因上外附中(zhōng)几乎不对外乎(hū)大区招生,在上(shàng)海中考中,我们一般都不(bù)会讨论这所学校(xiào),故被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实验性示范(fàn)性(xìng)高中是(shì)根(gēn)据《国务院关于(yú)基础教育(yù)改革与发展决(jué)定(dìng)》中(zhōng)各(gè)地(dì)建设一批实施(shī)素质教(jiào)育的示范性普通(tōng)高中以及(jí)全国高(gāo)中教育工(gōng)作会议的精(jīng)神,上海市于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动建设(shè)的。

   上(shàng)海市实(shí)验性示范(fàn)性高中第(dì)一批有上(shàng)海(hǎi)中学(xué)、复(fù)旦(dàn)大学附属中学、上海交(jiāo)通大学附属中学、华东师范大学第(dì)二附(fù)属(shǔ)中学、上海师范大学附属中学、大(dà)同中学、格致(zhì)中学、上海外国语大(dà)学附(fù)属大境中(zhōng)学、向明中学、南(nán)洋(yáng)模(mó)范中(zhōng)学(xué)、位育中(zhōng)学、延(yán)安(ān)中(zhōng)学(xué)、上海市第(dì)三(sān)女子中学、育才(cái)中(zhōng)学、市(shì)西(xī)中学、曹杨(yáng)二(èr)中、晋元高级中(zhōng)学、市(shì)北中(zhōng)学、新中中学、复兴高级(jí)中(zhōng)学、华东师范大(dà)学(xué)第一(yī)附属(shǔ)中学、控江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝(bǎo)中(zhōng)学、行知中学(xué)、嘉定一中(zhōng)、建平中学(xué)、进才中学、松江二(èr)中 

   上海市于1999年4月正式启动上海市实验(yàn)性示范性高中建(jiàn)设。

   2004年,本哪(nǎ)旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取得新(xīn)进展。

   实验性示范性(xìng)高中建设是(shì)上海市基础教(jiào)育现代化的(de)重要组成部分。

   建设(shè)实验性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中,目(mù)的是在(zài)于通过促进学(xué)校形成依法治校(xiào)、自我约束、自(zì)主(zhǔ)发展的内驱(qū)机制,推动学校不断追求新的(de)发展,形成一支学校教育改(gǎi)革的(de)先锋队,一(yī)支(zhī)攻克素质教(jiào)育(yù)难题的攻(gōng)坚(jiān)队,对整个高中教育(yù)和基础(chǔ)教育(yù)起示范、辐射(shè)和引领(lǐng)作用,从而(ér)带(dài)动(dòng)基(jī)础(chǔ)教育的整体发展与提高(gāo),促进本(běn)市率先(xiān)基(jī)本实现教育现代化(huà)。

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