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  画室 速写,画画(huà)速写教(jiào)学视频(pín)是速写培养敏锐(ruì)的观察力和(hé)造型能力,不(bù)仅(jǐn)是基础(chǔ)训练(liàn)中贯穿(chuān)始终的课题,也是造(zào)型艺(yì)术中(zhōng)各专业(yè)的(de)一(yī)门(mén)必修(xiū)课程的。

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画室(shì) 速写,画画速写(xiě)教学(xué)视(shì)频

  速写培养(yǎng)敏锐的观察力(lì)和造型(xíng)能(néng)力,不仅(jǐn)是基础训(xùn)练中贯(guàn)穿始终的(de)课题,也是造型艺(yì)术(shù)中(zhōng)各专(zhuān)业的一门必修(xiū)课程(chéng)。

  最初画速写(xiě)一定要(yào)掌握(wò)结构、比(bǐ)例、动(dòng)态、重心。

  一、结

  速写培(péi)养敏锐的(de)观察力和造(zào)型能力,不仅是基础训(xùn)练中(zhōng)贯穿始(shǐ)终的(de)课题,也(yě)是造型艺术中各专业的一门(mén)必修(xiū)课程。

  最(zuì)初(chū)画速写一定要(yào)掌(zhǎng)握(wò)结构、比(bǐ)例、动(dòng)态、重心。

  一(yī)、结构(gòu)和比例

  速写的目(mù)的在于培养(yǎng)正(zhèng)确(què)的观察方法及严格的造型能力。

  写生(shēng)者(zhě)必须(xū)具备扎实、熟(shú)练的人体解剖知识,这样在写生中(zhōng)才(cái)能(néng)做(zuò)到游(yóu)刃有余,人(rén)体(tǐ)的内(nèi)部结构是没有(yǒu)变化的,变化的只有(yǒu)随着人体运动的动态、衣纹等。

  因此,线的运用(yòng)与结构有着密(mì)不可分的关系,表现方法(fǎ)要为表现结构服务(wù)。

  比例就是老师常(cháng)说:“立七坐五(wǔ)蹲三(sān)半”。

  人(rén)体立姿为七个头高(gāo)(立七),坐姿为五个头高(坐五),蹲姿(zī)为三(sān)个(gè)半头高(蹲(dūn)三半),立姿手臂下垂时,指尖(jiān)位置在大(dà)腿二分一(yī)处。

  二(èr)、动态

  速写(xiě)人物有静、动两种姿(zī)势。

  站、坐,属(shǔ)静态,走、跑,是动(dòng)态。

  画(huà)速写(xiě),能够(gòu)“首观动态”,画(huà)之前(qián),就得对人(rén)体的各种动作(zuò)规律(lǜ),做到(dào)了如指掌,成(chéng)竹在胸。

  速(sù)写时才(cái)有底气。

  临场时,才会(huì)忙而不乱,处而不惊。

  若(ruò)能这(zhè)般,我看关键是,在静态中要懂得稍息的原理(lǐ),在动态中要掌握走动的规律。

  还要明白,什么是重心、重(zhòng)心线(xiàn)和支撑面。

  速(sù)写(xiě)要从大体出(chū)发(fā),画人物,要化繁为简,学会简(jiǎn)笔画。

  让线条概括、简约、整(zhěng)体。

  看速写动态(tài)时要把(bǎ)握整个关系,画准动态(tài)主线和支线。

  三、重心

  重(zhòng)心:指的是人体平衡靠重心的稳定,重心是指物体的重力的中心。

  人体(tǐ)站立的重心分为(wèi)无外力(lì)情况和有外力情(qíng)况(kuàng)。

  在无外力(lì)的情况下,重心可以以(yǐ)锁(suǒ)骨窝为标准(zhǔn),在双脚(jiǎo)着力的情况下,重(zhòng)心一般(bān)在(zài)两(liǎng)脚之间或略偏脚着力重的(de)一边;在单脚吃重的情况(kuàng)下,锁骨窝的垂直线会落在着力(lì)脚的(de)内侧脚踝。

  速写人的身体形态是很有特点的。

  要看模(mó)特整个身体姿态趋(qū)势。

  (比如向(xiàng)左倾斜的人,重心就在左腿,但是(shì)右腿是浮着的(de),那整(zhěng)个身体的重心绝对是落到(dào)着力的那条腿上(shàng)的(de))

  人物的运动就是重心和着力点的不断移动(dòng)。

  如果大(dà)家想表现出一定的动感,那就要学会利用重心(xīn)和着力点的理论。

  从(cóng)某种方(fāng)面(miàn)来说:当(dāng)人物(wù)的重心落空时(就是不在中心线上时),人体(tǐ)会(huì)显得“不稳”,如果大(dà)家能(néng)够(gòu)利用好这种“不稳”,就(jiù)会使人(rén)物的动感加强。

  速写的技巧提(tí)升需要长期大(dà)量的练习(xí),多(duō)临摹,多借鉴。

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