小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木工划(huà)线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意(yì)思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一(yī)石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合(hé)一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来(lái)说，学习写(xiě)字(zì)实际也是(shì)一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一(yī)边(biān)学习好功课(kè)，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然形成(chéng)了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为(wèi)现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中更(gèng)多(duō)时(shí)候还(hái)是不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字对(duì)于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的(de)习字(zì)非常重视，在(zài)家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的(de)一(yī)个(gè)侄子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小(xiǎo)学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢知道小孩子的东西(xī)总是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写(xiě)字(zì)的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前(qián)也(yě)和大家一散握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没有写(xiě)过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能(néng)够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问题，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势(shì)不对(duì)的(de)一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就(jiù)容易正确了。

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