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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业

　　该专业主要培养和(hé)造(zào)就适应社会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展需(xū)要(yào)的具有(yǒu)较好音乐素(sù)养(yǎng)和教学(xué)能力(lì)的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐(lè)学院、重庆师范(fàn)大学、西(xī)华师范大学(xué)、河(hé)北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲(qū)、音乐教育等六个(gè)专业，其中音乐艺(yì)考主要(yào)分为(wèi)两(liǎng)个(gè)方向，一个是(shì)音乐教育类(lèi)，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行(xíng)整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地安(ān)排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进行演(yǎn)奏才算完成全(quán)部(bù)的作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能(néng)够演奏(zòu)出来(lái)的音乐才(cái)能算是(shì)作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某(mǒu)些声部最后即便(biàn)没(méi)有(yǒu)实现演奏(zòu)，或者说部分音(yīn)响并不适(shì)合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获(huò)得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便没(méi)有(yǒu)最后的演奏步(bù)骤的(de)音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个(gè)声部(bù)都(dōu)是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯(chún)打击(jī)乐音乐(lè)）至少(shǎo)会(huì)包(bāo)含织(zhī)体(tǐ)、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这(zhè)些(xiē)的其中(zhōng)一个因(yīn)素(sù)就有可能(néng)改(gǎi)变一首音(yīn)乐的内容，明(míng)确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲(qū)式分(fēn)析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)成为(wèi)一名(míng)私人(rén)乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学(xué)位(wèi)，而大学教(jiào)师就需要硕士(shì)或博(bó)士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐(lè)教育学位课(kè)程可以为自(zì)己在大学所在州的认证做准备(bèi)，所以如(rú)果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一(yī)定有(yǒu)资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每(měi)个地区每个学校的要(yào)求(qiú)都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和(hé)研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学生时间和(hé)资源来(lái)专注于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨练他(tā)们在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求(qiú)学生(shēng)在入学前(qián)参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和(hé)音(yīn)乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐(lè)制(zhì)作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着(zhe)电(diàn)脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上(shàng)完成(chéng)制作(zuò)的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的专业无疑非电子音(yīn)乐(lè)制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技(jì)术(shù)硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术(shù)刚结婚是不是会天天做、音乐(lè)认知、音乐信(xìn)息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领(lǐng)域都(dōu)拥有(yǒu)坚(jiān)实的基础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演(yǎn)和作曲(qū)专业的学生合(hé)作(zuò)，尝(cháng)试在(zài)实验(yàn)性音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐(lè)之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ刚结婚是不是会天天做)进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一(yī)对一课程，发展特定的技能(néng)和自己(jǐ)的风格，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学(xué)习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多(duō)方(fāng)面(miàn)也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等。

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