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怎样给青(qīng)春期女孩心理疏(shū)导(dǎo)的(de)话，怎样(yàng)对青春期女孩进行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每(měi)个人都巴望得到(dào)他(tā)人(rén)的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实(shí)学生的业余生活

　　教师可以通过发挥(huī)特(tè)长、培养兴趣(qù)爱(ài)好来丰富学生的(de)课余生(shēng)活(huó)，从而(ér)转移注意力(lì)，使(shǐ)学生把精力(lì)用到其(qí)他方(fāng)面去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术(shù)小组等(děng)，尽可(kě)能(néng)多地(dì)和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩(wán)。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭的人(rén)文环境和自然环(huán)境对孩(hái)子起着(zhe)耳濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的关(guān)系上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和人(rén)格(gé)魅(mèi)力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期(qī)是一个(gè)反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自(zì)己的心情(qíng)，不(bù)要对(duì)孩子乱发脾气，有(yǒu)事说(shuō)事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个(gè)性冲动时期，主动(dòng)学习一(yī)些关(guān)于性方(fāng)面的知识(shí)，正(zhèng)确明白认清正视这个问(wèn)题。

　　然后(hòu)去引(yǐn)导青(qīng)春期孩子们的心理问题(tí)。

　　3）青春期是一个发育(yù)重(zhòng)要时(shí)期，各(gè)种生理，心理都在发生改变，注意(yì)身体，勤(qín)洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过青春期(qī)。

青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导

　　 青春期(qī)女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏(shū)导。

　　我(wǒ)们每个有都有青春(chūn)期，在青(qīng)春(chūn)期的时候我们会(huì)想(xiǎng)很多东西，女孩更是如此，家长(zhmbb是什么公司，mbb是什么意思缩写ǎng)一定要做好(hǎo)孩子的心理疏导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么(me)接下来我带大家一起(qǐ)详细了解下青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导。

　　青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　 　　每个人都巴望得(dé)到(dào)他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩(hái)子(zi)，学(xué)会换个(gè)视点看孩子;当然表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不(bù)要过(guò)滥。

　　否则(zé)，就会走向反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余生(shēng)活

　　 　　教师可以通(tōng)过发挥特(tè)长、培养兴趣(qù)爱(ài)好来丰富学生的课余生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精(jīng)力用(yòng)到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育(yù)运(yùn)动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自(zì)然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长在(zài)处理人与人之(zhī)间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量和人(rén)格(gé)魅(mèi)力，形成杰(jié)出(chū)的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗时期(qī) ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不要(yào)对孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一(yī)些(xiē)关(guān)于(yú)性方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的(de)心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发育重要时(shí)期，各种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩子(zi)们怎样(yàng)才能更(gèng)好(hǎo)的度过青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当(dāng)今(jīn)社会，精彩(cǎi)纷(fēn)呈(chéng)。

　　是一(yī)个(gè)多元化的(de)社(shè)会。

　　人(rén)们的思(sī)想品质参差不齐，特别是(shì)一小部分人为追逐名利，不择手段，对(duì)思想处(chù)于转形时期的`孩子产生不(bù)小的影(yǐng)响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己(jǐ)做(zuò)起(qǐ)，自(zì)觉抵制一些不良(liáng)思(sī)想的侵袭(xí)，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与(yǔ)法律及社(shè)会道德相偏离时，应苦(kǔ)口婆心的指出其后果及危害(hài)性(xìng)，将孩子引到正确的轨(guǐ)道(dào)上来，同时激励孩(hái)子树立正确(què)的世界观(guān)。

　　 　　2、每个(gè)家长(zhǎng)都望子成(chéng)龙，盼(pàn)女(nǚ)成凤。

　　教育(yù)孩子家长要一身作(zuò)则。

　　家长首(shǒu)先要为孩子(zi)酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言(yán)教，家长(zhǎng)是孩(hái)子的(de)第一(yī)个老师，学习型的家长一定能(néng)进行教育出一(yī)个爱(ài)学习的孩子。

　　如果家长自己(jǐ)都不能管(guǎn)住自己，整天沉溺(nì)于上(shàng)网、打牌等，要想处于(yú)多动期(qī)的(de)孩子静下来看(kàn)书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩(hái)子的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩(hái)子(zi)正确认(rèn)识和接纳自己的生理变(biàn)化，珍惜自己(jǐ)扒型(xíng)的性特征。

　　另外(wài)，孩子的脑和神(shén)经逐渐发育，情绪易波动(dòng)，感情十分脆弱(ruò)，此时需要家(jiā)长和老师配合，适时引导帮助。

　　了(le)解孩子的心理变化，也尤其重要，青春期的(de)女孩，开始有(yǒu)了成人感，思维的(de)独立性和批(pī)判性显著(zhù)发展起来，但能力不强(qiáng)，仍带有片面性和表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹此谨系，萌(méng)发着性爱和(hé)恋(liàn)爱(ài)的(de)需求；人际(jì)关系逐渐(jiàn)频繁(fán)，渴望(wàng)找到与(yǔ)自己思(sī)想、感(gǎn)情、兴趣爱好相一(yī)致的朋(péng)友，但不善于把感(gǎn)情与理(lǐ)智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长指(zhǐ)导帮(bāng)助，家长要经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了(le)解了孩(hái)子所思、所(suǒ)好、所行，才(cái)能走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不(bù)要对青春(chūn)期的(de)孩(hái)子抱有(yǒu)成见。

　　总认为这个阶段的孩子会(huì)产生(shēng)逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看到孩子(zi)们有独立意(yì)识的(de)迹(jì)象(xiàng)便极力压制，担心稍有让(ràng)步，就会(huì)导致孩子步(bù)入(rù)歧途。

　　父母反应(yīng)越激烈，孩子(zi)们就越会坚持己见；父母(mǔ)若强行压制，不但(dàn)没(méi)有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康(kāng)的体魄。

　　现在(zài)不少(shǎo)家(jiā)长只注重孩子文化(huà)知识的学习(xí)，对孩(hái)子(zi)的身体锻(duàn)炼关注甚少(shǎo)。

　　要(yào)知(zhī)道，没有强健的体魄，没有健康的心态。

　　再(zài)大的理想与抱负也(yě)因心有余而(ér)力不足而难以达到。

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