原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个(gè)社会(huì)学(xué)概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括(kuò)夫妻双方的(de)父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父(fù)母(mǔ)，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二(èr)人要结合(hé)为(wèi)一体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物质上(shàng)从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的合一，更多地(dì)尊重新生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离(lí)异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过(guò)程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成(chéng)长中，对于性格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打(dǎ)骂(mà)是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过的(de)父母或(huò)者(zhě)孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和更努力，让(ràng)自己的(de)以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿(ér)女还(hái)未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生都(dōu)被(bèi)童年治愈;不(bù)幸(xìng)的(de)人，一生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭(tíng)对(duì)孩子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了(le)出来(lái)。

　　一个原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价值观以及(jí)世(shì)界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世(shì)界，也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的(de)家庭环(huán)境中长大(dà)，或(huò)有一个经(jīng)常(cháng)暴(bào)怒(nù)的父(fù)母，这样的孩子往往会(huì)认为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父(fù)母双方都经常情(qíng加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国)绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会大大提高孩(hái)子的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题(tí)，认为(wèi)家(jiā)庭生活(huó)是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的(de)关(guān)系都是(shì)脆(cuì)弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一(yī)味(wèi)用自己理想中(zhōng)的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却(què)总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出冲(chōng)突的自(zì)我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本(běn)应(yīng)是另外(wài)的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩子(zi)一直到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中的很多人(rén)也变(biàn)成了吹(chuī)毛(máo)求(qiú)疵(cī)的人，经常用(yòng)不(bù)合(hé)理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会(huì)造(zào)成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角色缺失(shī)或在情(qíng)感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩(hái)子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱(ài)，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变(biàn)成完美主义者，以离谱的(de)高标准来(lái)要求自(zì)己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他(tā)们觉得(dé)自己不够好，也就会(huì)很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国

　　因为他们(men)总是担心，一(yī)旦对(duì)方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极(jí)端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么对一(yī)个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的(de)言(yán)语，言语(yǔ)会决(jué)定(dìng)你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往(wǎng)的(de)能(néng)力，而社会性，又会影响到(dào)你后边的(de)认知(zhī)方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观(guān)、人生(shēng)观(guān)、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为(wèi)个人的(de)长进提供了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。<加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国/p>

　　原生家庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小(xiǎo)，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母对孩(hái)子关(guān)爱太(tài)少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的(de)是(shì)孩(hái)子的父母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪(xù)不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人(rén)，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好(hǎo)的(de)感受，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责(zé)的人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟(zāo)糕，就像(xiàng)一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足(zú)这类(lèi)人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人(rén)，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不(bù)好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是(shì)因为你的批评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们(men)非但不会变得宽容(róng)理解，反而会内化他们的父(fù)母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者(zhě)，对(duì)自己和(hé)对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母的模(mó)样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善和这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意(yì)识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系越亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力专家、美国著名心(xīn)理学(xué)博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她(tā)的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关系(xì)中的(de)情(qíng)感操纵，指的是运(yùn)用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使自(zì)己的目的(de)得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄(líng)人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练(liàn)就超过(guò)同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读心术(shù)一样，能(néng)准确把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然会在某(mǒu)个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值(zhí)得(dé)被(bèi)爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的(de)孩(hái)子，但(dàn)现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成(chéng)年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历常人所(suǒ)不能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的(de)自己(jǐ)，善(shàn)用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱的(de)问题(tí)，而(ér)不是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱(ài)其实是一(yī)门艺(yì)术，需要人(rén)们(men)有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力(lì)的(de)，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更多的(de)是(shì)索取。

　　依据(jù)艾(ài)利(lì)希(xī)·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼(yòu)的时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需要有意识的(de)知道，你妈(mā)妈(mā)那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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