春天(tiān)的(de)声音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢？春天的(de)声(shēng)音(yīn)排(pái)比句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃(bó)勃，表现出(chū)对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关(guān)于春天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢，春天(tiān)听(tīng)到了什么声音(yīn)排比句，春天还是什么用排比句，春天(tiān)的气(qì)息的排比句(jù)，用排比(bǐ)句(jù)来描写春天的(de)句子(zi)等问题，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识(shí)：

春天是几(jǐ)月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北半球(qiú)相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的声音排(pái)比句可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈(liè)的(de)表现出春天声音的(de)美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方法(fǎ)，把三(sān)个或以上意义(yì)相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的词组或句子并排在一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并(bìng)列句子(zi)也(yě)可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收到(dào)条理分(fēn)明的效果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形(xíng)象生动之(zhī)效(xiào)。

“春(chūn)天的(de)声(shēng)音”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春天拟作(zuò)人才会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天的特点，又有了拟人化之(zhī)后(hòu)春天(tiān)的(de)活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春(chūn)雨润物的声(shēng)音(yīn)；是(shì)白云轻轻(qīng)飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在(zài)春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这(zhè嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗)句话(huà)除了运用了拟人(rén)的(de)修辞手法(fǎ)，还用了排比(bǐ)的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更(g嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗èng)加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整(zhěng)语句，运用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸(kuā)张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种(zhǒng)不同程度(dù)的事(shì)物，彼此(cǐ)之间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一(yī)事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的言嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗行或思想感情，用描写人的词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事(shì)物(wù)的(de)形(xíng)象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长度均(jūn)类似、语气一(yī)致、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相等(děng)，结构形式(shì)相同或(huò)基本相(xiāng)同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子，表达两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起别(bié)人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表否定，用(yòng)否定形(xíng)式(shì)反问表肯定，只问不(bù)答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手法

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