忘记(jì)是什(shén)么(me)词(cí)性

　　忘记是动词词性的。

　　释义(yì)：不(bù)记得过去的事;没(méi)有记住应(yīng)该记住(zhù)的。

　　词性：可(kě)用作(zuò)名(míng)词(cí)，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释(shì)

　　不记得(dé)。 例如：朱自清《背影(2024年房价会继续下跌吗yǐng)》：“我与父亲(qīn)不相见已(yǐ)二年余了，我(wǒ)最不能忘记的(de)是他的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做的事没(méi)有想到去做。 例如： 明·张居(jū)正《女诫直解(jiě)》：“你众(zhòng)女将我(wǒ)这教诫的(de)言语(yǔ)，务要勉励，身(shēn)体力(lì)行，不要怠(dài)慢忘(wàng)记(jì)了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云(yún)记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是(shì)否会被(bèi)遗(yí)忘，跟与其联系之事件的数目(mù)、它所(suǒ)唤起情感和时间(jiān)，还有和身体状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被(bèi)动(dòng)的(de)。就是说，人能够主动(dòng)选(xuǎn)择记住某件事，而(ér)不(bù)能(néng)选择去忘(wàng)记某(mǒu)件事。为了避免将(jiāng)重要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人们(men)通常的做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘(wàng)记了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注明并定个闹(nào)钟提醒的，请您(nín)放(fàng)心(xīn)。

　　如果依旧不放心，还可以用记(jì)事本抄下来(lái)，或(huò)者使用(yòng)便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会忘(wàng)记的事情(qíng)抄写下来，放在自己(jǐ)能够随(suí)时看到(dào)的地方。

　　一(yī)个(gè)事件是否会被(bèi)遗(yí)忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗忘是被(bèi)动的(de)。

　　就是说(shuō)，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为(wèi)了(le)避免将重要的(de)信息(xī)被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽(jǐn)量在(zài)有空时解(jiě)决(jué)问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学生，自(zì)然是(shì)忙不过(guò)来的(de)，就会出现偶尔忘(wàng)事(shì)的(de)时候，希望(wàng)家长能够(gòu)多多体(tǐ)谅(liàng)老师(shī)，有(yǒu)事先沟通，这样就能够省掉很多不(bù)必要的(de)麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关(guān)心也(yě)是(shì)至关(guān)重要(yào)的。

　　如果(guǒ)说(shuō)，我(wǒ)们可以做到(dào)在平时(shí)总是(shì)非常(cháng)体谅(liàng)老(lǎo)师，甘愿配合老师(shī)的工作(zuò)的话，老师自然会对我们的孩(hái)子有一(yī)个好(hǎo)的(de)印(yìn)象。

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