小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是(shì)举(jǔ)例(lì)子、引资(zī)料、作比较、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一(yī)要注意(yì)例(lì)子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物(wù)，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化(huà)，还(hái)可以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方(fāng)法进行说明，既(jì)能准确客观地反映事实(shí)情况，又(yòu)有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较(jiào)，以突出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生(shēng)动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰(qià)当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗明的(de)对象更生动(dòng)形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰(tài)山(shān),黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物(wù)特征或事(shì)理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要(yào)注意的是，引一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗用的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字(zì)，也(yě)要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加精确(què)、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来(lái)了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河(hé)是(shì)世界上含沙量最大(dà)的(de)大(dà)河(hé)，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修辞手法来说明事(shì)物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加(jiā)以说明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物的(de)本质特征作概括的(de)说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四边(biān)形叫平行四(sì)边形。

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