大学的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是什么(me)是学(xué)分(fēn)制，教(jiào)育(yù)形式(shì)的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为辅佐(z根号20等于多少 化简 根号怎么算uǒ)，经过(guò)绩(jì)点和学分，衡量学生学习质(zhì)和量的归纳教育管理准则(zé)的。

　　关于大(dà)学的(de)学(xué)分(fēn)是啥意思，大(dà)学学分(fēn)的规(guī)范是什么以(yǐ)及大学的学分是啥意思(sī)，大学学分(fēn)是(shì)干(gàn)什么的，大学学(xué)分的规范是(shì)什么，大(dà)学(xué)学(xué)分是干啥的，大学里学分(fēn)是什么等问题，小编(biān)将为你收(shōu)拾以下常(cháng)识：

大学(xué)的学分(fēn)是啥意思，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什么(me)

　　学分制，教(jiào)育形式的一(yī)种，以选课(kè)为中(zhōng)心(xīn)，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师(shī)制合称三大教育形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始于美(měi)国(guó)哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在国(guó)内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国内一(yī)些(xiē)有(yǒu)条件

　　的大学开(kāi)端试行学分制，现(xiàn)在学分制变革已在国内高校全面推开。

大学(xué)学(xué)分是什(shén)么意思

　　学分，是用(yòng)于核(hé)算学生(shēng)学习量的一种 计(jì)量单位 ，按(àn)学期核算(suàn)，每门(mén)课程及(jí)实践(jiàn)环节的详(xiáng)细学(xué)分数以专业 教育方案 的(de)规则为准。

　　部(bù)分(fēn)校园(yuán)也有(yǒu)按学分收费的(de根号20等于多少 化简 根号怎么算)准则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在大(dà)学期间(jiān)的(de)学习常识的(de)广(guǎng)度，学生获得的(de)学分越多，阐明学生学(xué)到的东西也(yě)就越多。

　　在某些大(dà)学(xué)中，学分也变(biàn)成了点评学生优异程度的(de)一个重要规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中心，以(yǐ)位(wèi)置为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡量学(xué)生学习质量的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　敬(jìng)缓(huǎn)学(xué)分制创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制合称三大教育(yù)形式。

　　二、学分制的分(fēn)类(lèi)

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮睁模制

　　　　既(jì)有学年约束的(de)特征，又有彻底学分制的特(tè)征(zhēng)。

　　它既保(bǎo)留了学年制(zhì)方(fāng)案(àn)性(xìng)强、专业分类紧(jǐn)密完好的特性，又具(jù)有学分制(zhì)的(de)某些(xiē)长早樱处，比(bǐ)方，在对(duì)课程的选(xuǎn)修方面，给予学生(shēng)在必定范围(wéi)内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把(bǎ)有必要(yào)获得的结业总(zǒng)学分作为结业规范的一(yī)种教育管(根号20等于多少 化简 根号怎么算guǎn)理(lǐ)准则，它要求(qiú)依(yī)照培(péi)养目标和教育(yù)方(fāng)案中(zhōng)各门课程(chéng)及教育环节的(de)学时(shí)量，确认每门课程的学分，设置必修(xiū)课(kè)和选修课，规则各类课程的份(fèn)额，以及(jí)准予学生结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分(fēn)制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分(fēn)制(zhì)基础上(shàng)发生的一(yī)种能(néng)用以显现学生(shēng)每门课程的学习(xí)成(chéng)果(guǒ)的质(zhì)量，以及学(xué)年和结业总成果(guǒ)质量(liàng)的教育管理准则(zé),，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制也是在学分制(zhì)的基础(chǔ)上发生(shēng)的一种能用以显现学生对某些要点课程的学习(xí)质量，以区别学(xué)生专业水平(píng)凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案(àn)中的(de)学分，依据(jù)课程类(lèi)别，求(qiú)学成果差异等别(bié)离(lí)确认不同的(de)权重系(xì)数，方(fāng)案学分乘以权重系数，得(dé)出加(jiā)权(quán)学(xué)分，以区别学生学(xué)习成果好坏，并做为选拔尖子生、评(píng)优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附(fù)加(jiā)学分制(zhì)是在要求学生修满(mǎn)教育方案规则的最低(dī)学格外，还(hái)应修满(mǎn)课外附加学分(fēn)才干结业的一种教育管理准则。

　　一般说来，课外附(fù)加学分可(kě)依据学生参与学科比赛与学术活动(dòng)、思想品德与(yǔ)社会工作、文体(tǐ)活(huó)动与公(gōng)益活动的状况(kuàng)来(lái)鉴定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 根号20等于多少 化简 根号怎么算