表现手法什(shén)么哪些手法，表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及其(qí)作用是表(biǎo)现手法从广义(yì)上(shàng)来讲也就是作者(zhě)在行文(wén)措辞和表(biǎo)达思(sī)想感情时所使(shǐ)用的特殊的语句组织方(fāng)式的(de)。

　　关(guān)于表现手法什么哪些(xiē)手法(fǎ)，表(biǎo)现手法有哪些及其作用(yòng)以(yǐ)及表现(xiàn)手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法，表现手(shǒu)法有什(shén)么？，表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及其作(zuò)用(yòng)，表(biǎo)现手法有哪一些？，表现手(shǒu)法具体有哪些(xiē)等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识(shí)：

表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法，表(biǎo)现手法有哪些及其作用

　　托(tuō)物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照(zhào)应，寓情于景，反(fǎn)衬，烘托，托(tuō)物起兴，以乐(lè)衬(chèn)哀，渲染(rǎn)，虚实结合，欲(yù)扬先抑，设置(zhì)悬念，点面结合，开门见山，伏笔，照(zhào)应开篇，点题，首尾呼应，讽刺，以声（动）衬静，对比等。

　　情景交融、借(jiè)景抒情(qíng)：渲染气氛、推动情(qíng)节(jié)发展、烘托(tuō)人物心理、烘托人(rén)物形(xíng)象、象(xiàng)征社会环境、烘托思(sī)想感情。

　　托物(wù)言(yán)志（象征）、虚实结合(hé)：使表达(dá)更加含蓄，有意在(zài)言外之妙，而且能使文章内涵丰富(fù)，富(fù)有哲理(lǐ)，给人以启迪。

　　动静结合、化(huà)静为动：使表达更中(zhōng)形象生动，富(fù)有感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬）：突出所描写事(shì)物的特点，突出(chū)作者的(de)某种感情，深(shēn)化(huà)文章的主题。

1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022　　白描：用字简练，不加渲(xuàn)染和烘托，有简洁(jié)传神的表(biǎo)达效果(guǒ)。

　　细节描写：突出事物的(de)主要特点(diǎn)，使文章(zhāng)内(nèi)容更(gèng)加丰富，便于表(biǎo)达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或先扬后抑(yì)，其作用是使文章(zhāng)曲折有波(bō)澜，突出喜欢(huān)赞美或批(pī)评讽刺(cì)的感情。

　　明手法（用一两个词准确(què)指(zhǐ)出(chū)用(yòng)了何种手(shǒu)法）+ 阐运用（结合诗句(jù)阐释说(shuō)明诗人运(yùn)用了这种手法的依据）+ 析效果（此(cǐ)手法表达了诗(shī)人(rén)怎样的感情，或刻画了什么形(xíng)象(xiàng)，或表现了什么(me)主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么(me)——怎么样】

　　①第一(yī)步：明确说出运用的手法(fǎ)是什么(me)？（托(tuō)物言志、用典、动(dòng)静结(jié)合、虚(xū)实结合、借古1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022讽今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象征等）

　　②第二步：结合(hé)诗句阐(chǎn)释说明诗(shī)人(rén)运(yùn)用了(le)这种手法(fǎ)的依据。

　　(找到能体现该手(shǒu)法的关键诗句，并进行描述(shù)性说明)

　　③第三步：析效(xiào)果（此手(shǒu)法表达了诗(shī)人怎样的(de)感情(qíng)，或刻(kè)画了什么(me)形象，或表现了什么主旨(zhǐ)）

表现手法有哪些及作用

　　表(biǎo)现手法主要有(yǒu)托物(wù)言(yán)志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬(chèn)托(tuō)，卒章(zhāng)显志，铺陈，象(xiàng)征，想(xiǎng)象(xiàng)，联想(xiǎng)，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象：联想(xiǎng)由一事物联系到与之有关的另一事物，或把(bǎ)事物(wù)中类(lèi)似的特点联系起来造成(chéng)一个典型。

　　铺垫：为主要情(qíng)节做准备或酝(yùn)酿高潮(cháo)到(dào)来之前(qián)的一系列非主(zhǔ)情(qíng)节(jié)。

　　它(tā)可以(yǐ)显(xiǎn)示情(qíng)节(jié)发展的必然性(xìng)，增强作(zuò)品(pǐn)的感染力和(hé)说服力。

　　可(kě)以制造悬念，引(yǐn)起读(dú)者的兴(xīng)趣(qù)。

　　象征(zhēng)：通过特定的、容易引起联想(xiǎng)的具体形象，表现(xiàn)与之相(xiāng)似或相近特(tè)点的概念(niàn)、思想和感情。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡不同的(de)事物或情形作对照，互相比(bǐ)较。

　　作用是突(tū)显对象的特点，使形象(xiàng)更加(jiā)鲜明。

　　常(cháng)用的表现手法(fǎ)还有(yǒu)引用(yòng)，即援(yuán)引(yǐn)现成的(de)语言材料(liào)(名言(yán)、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等(děng))，其主要起到提高语言的表(biǎo)达效果的作(zuò)用(如：增春(chūn)铅(qiān)态加文(wén)章文采(cǎi)和(hé)文化内涵，丰富(fù)文章内容等(děng))。

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