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　　在清(qīng)晨(chén)阅读(dú)英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文(wén)章连续(xù)朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都(dōu)要非(fēi)常投入，就(jiù)假装自(zì)己是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持(chí)节目和主(zhǔ)播，你(nǐ)不是在读英语(yǔ)而是在(zài)用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速培养你的英(yīng)语语感(gǎn)。

　　初中英(yīng)语足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务学习八(bā)大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时、一(yī)般现在时、一般(bān)过去时、现在进行时(shí)、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为主(zhǔ)动语态与被(bèi)动语(yǔ)态(tài)，难点在于被动语态(tài)的学习。

　　中考主要考察一般现在(zài)时、一(yī)般(bān)将来(lái)时、一般(bān)过(guò)去时和含有情(qíng)态(tài)动(dòng)词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢(láo)记公(gōng)式，熟记(jì)标(biāo)志，准(zhǔn)确(què)运用。

　　在初中(zhōng)英语学(xué)习(xí)中，做(zuò)作(zuò)业之前先复习也很重要。

　　复习能(néng)巩固(gù)之(zhī)前学过的知识，强化学习效果。

　　每(měi)天上完英语课之后，对(duì)于老师布(bù)置的作业，先(xiān)不(bù)要急着去做，而(ér)是要先将当天老(lǎo)师讲过的知识(shí)点(diǎn)以及课本上的内容仔(zǎi)细(xì)复(fù)习一遍(biàn)，然后再(zài)去做(zuò)作业。

　　这样(yàng)不仅能让(ràng)做作业(yè)的正确率增高，同时也达到了温故知新的效果。

　　要具备一(yī)定的英语(yǔ)听(tīng)、说、读、写能(néng)力，首先要(yào)掌握一定的(de)词汇量。

　　快速扩大(dà)词汇量(liàng)的最好办(bàn)法就是进行(xíng)多种体裁文章(zhāng)的大量阅(yuè)读(dú)。

　　理(lǐ)解和速(sù)度(dù)是阅读的两项基本功，两者缺(quē)一不(bù)可。

　　语言(yán)学家和心理学(xué)家的研究证明(míng)：加深理解可(kě)以加快(kuài)读(dú)速(sù);反过来，读速的加快也(yě)能加深(shēn)理解。

　　两者(zhě)是相(xiāng)互促进的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语(yǔ)最有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综(zōng)述：学习(xí)英语最最重(zhòng)要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英(yīng)语最关键(jiàn)的就是(shì)单(dān)词(cí)了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单(dān)词组成的，所以(yǐ)要学会(huì)如何(hé)扩充自己单(dān)词量;大致可以通过阅读(dú)、生词记(jì)忆等方式来增加新词(cí)汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的(de)新单词或(huò)者难度较(jiào)大的单(dān)词记得(dé)记录一下(xià)，并不(bù)断的(de)去使用新单词，这样总(zǒng)归比你不断的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决(jué)问题思路

　　在学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的过(guò)程(chéng)当中相信(xìn)每(měi)一个人都(dōu)有遇到(dào)过难题，而这些难题有些人则选择(zé)逃避，有(yǒu)些(xiē)人则(zé)选择直(zhí)视，所以要学会(huì)信或如何去解(jiě)决(jué)问题(tí)，养成(chéng)解决(jué)问题的思维方式，要想培养自(zì)己解决(jué)问(wèn)题的能力(lì)最(zuì)好的方法就(jiù)是(shì)不断(duàn)的给自己(jǐ)制造一些新(xīn)的问(wèn)题，由(yóu)简入难的创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说(shuō)英语学习(xí)的最终目的就是交(jiāo)流(liú)，因而要想从根本(běn)上学(xué)好英(yīng)语，交流就(jiù)是必不可少的，所以学要学会如何将自己学到(dào)的通(tōng)过交流分享出去，与别人(rén)多多互动交流(liú)，一方面对(duì)自己的英语思维方式有好(hǎo)处，一(yī)方(fāng)面(miàn)也(yě)可(kě)以(yǐ)突破自身(shēn)英(yīng)语交流的心理障(zhàng)碍，时间一长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的(de)英语(yǔ)学习环境

　　需要为自己建立一个固定的(de)语言学习环境。

　　在这样一个(gè)语言学习环(huán)境中(zhōng)，我们会慢慢(màn)自然(rán)地(dì)学(xué)习它(tā)。

　　如果一个根本(běn)足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务不会说英(yīng)语(yǔ)的人被(bèi)扔到(dào)国(guó)外，即使他的英语水平更差，当他回来的(de)时候，他的英语水平铅好也(yě)会很好(hǎo)。

　　5.树立(lì)英语学习(xí)自信(xìn)心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天，晒网两天，所以在学习(xí)的过程(chéng)中。

　　我(wǒ)们必须(xū)学(xué)会树立学习的自信，并不断地(dì)告诉自己，我们可以做到。

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