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  垂听与聆听,倾(qīng)听的区别:一、侧重点不同:1、“聆听(tīng)”侧重于(yú)“聆”,即“听(tīng)”的意思(sī),强调的是用心思考仔细地(dì)细听。

  如聆听(tīng)先生(shēng)的教诲。

  2、“倾听(tīng)”侧重于“倾”,即“身(shēn)子向前(qián)用尽(力量)细心地听取”,含(hán)有尊重的意(yì)思(sī),如倾听民意。

  二、使(shǐ)用对象不同(tóng):1、“聆(líng)听”一般(bān)多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事(shì)等有关人的(de)活动,也可用(yòng)于具体的事物,如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声等。

  2、“倾听(tīng)”一般多用(yòng)于上对下的“听”,如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

  三、情感杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里,杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思色彩不同:1、“倾听”表示中(zhōng)性的感(gǎn)情色彩(cǎi),就是凭(píng)借听觉器官接受言语信(xìn)息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

  一般指上级(jí)对(duì)下级,如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等,因此一般表示上级听取(qǔ)下(xià)级的(de)意见(jiàn)、报(bào)告(gào)等。

  2、“聆听”带有尊敬的(de)色彩(cǎi),一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等(děng)有关人(rén)的活动,也可用于具体(tǐ)的事物,如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里,杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思3>聆听(tīng)和倾听有什么区别?

  区别如(rú)下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法(fǎ)言.五(wǔ)百》:"聆(líng)听前世,清视在下,鉴(jiàn)莫近于斯矣。

  "

  后多(duō)用于书面语,常指仔(zǎi)细注意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭(gōng)恭敬敬(jìng)听别人(rén)讲话(huà)。

  或者是认真听(tīng)猛渗别人的话。

  聆听更像(xiàng)是上级对下级的训(xùn)话,而倾听(tīng)是一种与人(rén)的(de)尊重。

扩展资(zī)料

  一(yī),倾听要(yào)点(diǎn):

  克服(fú)自(zì)我禅岩(yán)中心:不要(yào)总是谈论自己

 杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里,杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思 克服自以为是(shì):不要(yào)总想占主导地位

  尊重对方(fāng):不要打断对话,要(yào)让对方(fāng)把话说完。

  不(bù)能去深究那些(xiē)不重要(yào)或不相(xiāng)关的(de)细节而打断话。

  不要(yào)激动:不要(yào)匆忙下结(jié)论,不要急(jí)于评(píng)价对(duì)方的观点,不(bù)要急切地表达建议,不要(yào)因为与对方不同的见(jiàn)解(jiě)而(ér)产生激枝袭(xí)脊烈的争执。

  要仔细地(dì)听对(duì)方(fāng)说些(xiē)什么(me),不要把精(jīng)力放在思考怎样反(fǎn)驳(bó)对方?

参考资料百度百科(kē)-倾听

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