张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的(de)公司(sī)，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大(dà)互联网平台风起云涌(yǒng)之前(qián)，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已(yǐ)经成名的优势(shì)以及出众的口才，迅速在各(gè)大平台积累了上(shàng)千万(wàn)粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网络上评论高(gāo)等院校，发表大学专业的(de)报考建议，多(duō)次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直(zhí)截了(le)当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩(hái)子的(de)家长，孩(hái)子(zi)非要报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报(bào)一个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文(wén)批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享(xiǎng)受着传播的红利，吃(chī)着传播的(de)饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论(lùn)引(yǐn)发(fā)网(wǎng)络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教(jiào)育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhān女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么g)雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高(gāo)达几万(wàn)元(yuán)。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查(chá)询张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目(mù)前已经下架(jià)。

中(zhōng)国(guó)教育报对张雪峰几乎是点名(míng)批(pī)评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导(dǎo)性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的(de)姿(zī)态。有些话他(tā)只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不(bù)再(zài)敢(gǎn)直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不(bù)会面临业(yè)务匮乏问题(tí)，公(gōng)司经营能(néng)不能(néng)持(chí)续，都将是未知数(shù)。

从理(lǐ)论层面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出发(fā)，引(yǐn)导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是(shì)残酷的。学生在(zài)大学学完专业知(zhī)识(shí)后，面临的最主要的问题(tí)还(hái)是生存问题。张雪峰(fēng)老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更(gèng)多的参考和意见，他的言(yán)论可能存(cún)在争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在一(yī)定高度(dù)上会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一个(gè)老(lǎo)师(shī)仅仅以这样(yàng)一句话去告诉(sù)学(xué)生，而不结合学(xué)生的自身实(shí)际(jì)情况出发，那(nà)这(zhè)种(zhǒng)言论毫不负责(zé)。

作为一个学(xué)生，他的认(rèn)知很(hěn)大程度上停留在书本知识，他的(de)思想层级和社会(huì)实际情况存(cún)在脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么(me)叫(jiào)兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你做了这件事，发(fā)现(xiàn)了这(zhè)件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍然要去完(wán)成，要去做，这(zhè)才是真正的(de)兴趣。而(ér)不(bù)是从来没有干(gàn)过一件事，但就是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件(jiàn)事的(de)时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西(xī)是(shì)来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因(yīn)吧(ba)，他在(zài)帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉都睡不安稳。

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