大学的学分是啥(shá)意思，大学(xué)学分的规范是什么(me)是(shì)学(xué)分制，教育形式的(de)一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分，衡量(liàng)学(xué)生学习质和量(liàng)的(de)归(guī)纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范是什(shén)么

　　学分制，教(jiào)育形式的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生

　　学习(xí)质和(hé)量(liàng)的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

　　与班(bān)建制、导(dǎo)师制合称(chēng)三(sān)大教(jiào)育形式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的(de)大学开(kāi)端试行学分制，现在学(xué)分制变(biàn)革已(yǐ)在国内高校(xiào)全面推(tuī)开。

大学学分是什么意思

　　学分，是(shì)用于(yú)核算(suàn)学(xué)生(shēng)学习量的一种 计量单位 ，按学(xué)期核算，每(měi)门课(kè)程及(jí)实践环节的详细学分数以专业 教育方案(àn) 的(de)规则为(wèi)准。

　　部分(fēn)校园也有按(àn)学分收费的准则。

　　经过学(xué)分(fēn)能(néng)够评判学(xué)生(shēng)在大(dà)学期(qī)间的学习常识的身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性广度，学(xué)生获得的(de)学分越(yuè)多(duō)，阐明学生(shēng)学(xué)到的东西也就越多(duō)。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学(xué)生优异程度的(de)一个重要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制(zhì)，是(shì)指以选(xuǎn)课(kè)为中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分衡量学(xué)生学习质量的归(guī)纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美(měi)国哈佛大学，与班建制、导(dǎo)师制合称三(sān)大(dà)教育形式。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮(liàng)睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既(jì)有学年(nián)约束的特征，又(yòu)有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案性强、专(zhuān)业分类(lèi)紧密完好的(de)特性(xìng)，又具(jù)有学分制的某些长早樱处，比方(fāng)，在对课(kè)程的选修方面，给予学生在必(bì)定范(fàn)围内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制(zhì)

　　　　彻(chè)底学分制是一种把有必要获得(dé)的结(jié)业总学分作(zuò)为结业(yè)规(guī)范的一种教育管理准则，它要求依(yī)照培(péi)养目标和(hé)教育方案中(zhōng)各门(mén)身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性课程及教育环节的(de)学时量，确认每门课程的(de)学分，设置必修课和选修课(kè)，规则各类(lèi)课程的份额，以及(jí)准予学生(shēng)结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩点学分制(zhì)是在学分制基础上发生的(de)一种能用(yòng)以显现(xiàn)学生每门课(kè)程的学习成果的(de)质(zhì)量(liàng)，以(yǐ)及学年和结业总成果质量的教育(yù)管理(lǐ)准则(zé),，其核算(suàn)公(gōng)式(shì)为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分(fēn)制

　　　　加权学(xué)分制也是在学分制的基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能(néng)用(yòng)以显现学生对某些要点课(kè)程的学习质量，以区(qū)别学(xué)生(shēng)专业水平凹凸的(de)教育管理准则。

　　实施加(jiā)权(quán)学分，将教育方(fāng)案中(zhōng)的(de)学分，依据课程类别，求学成果差异等别离确认不同的权重系数，方案(àn)学分乘以权重系数(shù)，得(dé)出加权学分，以区别学(xué)生学习成果好(hǎo)坏，并(bìng)做为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加(jiā)学分制是(shì)在要求学生修(xiū)满(mǎn)教育方(fāng)案规则的最低学(xué)格外，还应(yīng)修满课(kè)外附加(jiā)学分才干结(jié)业的一种教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加学(xué)分可依(yī)据学生参(cān)与学科比(bǐ)赛与学(xué)术活动、思想品德与社会工作、文体(tǐ)活动与公益活动(dòng)的状况(kuàng)来鉴定。

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