怎样给(gěi)青春期女孩心(xīn)理疏导的话，怎样对青春(chūn)期女孩进行心理教育是(shì)青春(chūn)的女孩子心理(lǐ)格外敏感(gǎn)，该(gāi)怎(zěn)么(me)给她们(men)进行心理疏(shū)导呢？青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)表彰鼓舞法每(měi)个人(rén)都巴望(wàng)得到(dào)他人的必定(dìng)的。

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怎样给青(qīng)春(chūn)期女孩心理疏(shū)导(dǎo)的话，怎样对青春期女孩进行心理教育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人(rén)都巴望得到他人的必定。

　　家(jiā)长要多(duō)用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学(xué)孩子，学(xué)会(huì)赏识孩子，学会换个视点看孩子(zi);当然表(biǎo)彰(zhāng)孩(hái)子时要适时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学(xué)生的业余(yú)生(shēng)活(huó)

　　教师(shī)可以通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴趣(qù)爱好来丰(fēng)富学(xué)生的课余生(shēng)活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运(yùn)动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多(duō)地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自(zì)然(rán)环境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶(táo)作(zuò)用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的关系(xì)上，应表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭空气(qì)。

　　1)青(qīng)春(chūn)期是一个反抗(kàng)时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心(xīn)情，不要对孩子(zi)乱发脾(pí)气，有事(shì)说事。

　　不可以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动时期，主动学(xué)习一些关于(yú)性方面(miàn)的(de)知(zhī)识(shí)，正确明白认清正视这(zhè)个问题。

　　然后(hòu)去引导青春期(qī)孩子(zi)们的(de)心理(lǐ)问题。

　　3）青春(chūn)期是(shì)一个发(fā)育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生改(gǎi)变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告(gào)诉孩(hái)子们(men)怎样才能更好的度过青(qīng)春期。

青春期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们(men)每个有都有青春期，在(zài)青春(chūn)期的时候我们(men)会(huì)想很多(duō)东西，女孩更是如此，家长(zhǎng)一定要做好孩子的心理疏导(dǎo)，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么接下来(lái)我带大家一(yī)起详细了(le)解下青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏导(dǎo)。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个(gè)人(rén)都巴(bā)望得到(dào)他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学会换(huàn)个(gè)视点(diǎn)看(kàn)孩(hái)子;当然表彰孩(hái)子时要适时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余生活

　　 　　教师可以通过发(fā)挥特长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富(fù)学(xué)生的课余(yú)生(shēng)活，从而(ér)转移注意力(lì)，使学生(shēng)把精力用到其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参(cān)加学(xué)校各类兴(xīng)趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可(kě)能多地和同性朋友一(yī)起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　 　　人是(shì)环(huán)境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然(rán)环境对孩子起着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间(jiān)的关系(xì)上(shàng)，应(yīng)表(biǎo)现(xiàn)出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质量和人格魅力，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗(kàng)时(shí)期 ,要(yào)合理的控制好自己(jǐ)的心(xīn)情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春(chūn)期(qī)是一个性冲动(dòng)时期，主动(dòng)学(xué)习一些(xiē)关于性(xìng)方(fāng)面的知识(shí)，正(zhèng)确明白(bái)认清(qīng)正视这个问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引(yǐn)导青春(chūn)期孩子们的(de)心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重要(yào)时期，各(gè)种生理，心理(lǐ)都(dōu)在(zài)发生(shēng)改变，注(zhù)意身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防(fáng)止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过(guò)青春期。

　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如何(hé)教育(yù)

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社会(huì)。

　　人们的思想品质(zhì)参差不齐，特别是一小部(bù)分(fēn)人为追逐名利，不(bù)择手(shǒu)段，对思想处于转形时(shí)期的`孩子产生不小的影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要从自(zì)己做(zuò)起，自觉抵制一些不良(liáng)思想的侵袭，作孩(hái)子的榜样。

　　当(dāng)发(fā)现(xiàn)孩子的言行与法律及(jí)社会道德(dé)相偏离时，应苦口(kǒu)婆心的指(zhǐ)出其后(hòu)果及危害性，将孩(hái)子引到正(zhèng)确的轨道上来，同时激励孩子(zi)树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成(chéng)龙，盼女(nǚ)成凤(fèng)。

　　教育孩子(zi)家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首(shǒu)先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第(dì)一个老师(shī)，学(xué)习型的家长一定能进(jìn)行教(jiào)育出一个爱学习的(de)孩子。

　　如果家长自己都不能(néng)管住自(zì)己，整天(tiān)沉溺于(yú)上(shàng)网、打牌等，要想处于多动期的孩子静下来看(kàn)书做作业(yè)，恐怕(pà)是不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩子的知心(xīn)朋友。

　　首先要(yào)了(le)解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助(zhù)孩子(zi)正确认识(shí)和接纳自(zì)己的生理变化，珍惜(xī)自己扒型(xíng)的(de)性特征(zhēng)。

　　另外，孩子(zi)的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情(qíng)绪易波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时需要(yào)家长(zhǎng)和老师(shī)配合，适(shì)时引导(dǎo)帮助。

　　了解孩子的心理(lǐ)变化(huà)，也尤其重要，青春期的女孩，开始(shǐ)有了成人感，思维的独立性和批判性(xìng)显(xiǎn)著发(fā)展起来(lái)，但能(néng)力不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始意识到(dào)两性关雹此谨系，萌发着性爱和恋(liàn)爱的需(xū)求；人际关系逐渐频繁，渴望找到(dào)与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱(ài)好相一(yī)致(zhì)的朋友，但(dàn)不善(shàn)于把感(gǎn)情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就(jiù)需(xū)要家长(zhǎng)指导帮助，家(jiā)长要经(jīng)常与孩子沟通思想，了(le)解了孩子所思、所好、所行，才能走(zǒu)入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱有(yǒu)成见。

　　总认为这个阶段的(de)孩子会(huì)产生逆反心理。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩子们(men)有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会(huì)导致孩子步(bù)入歧途。

　　父母反应越激烈(liè)，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父母若强行压制，不但没(méi)有成效，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只注(zhù)重孩(hái)子文化知识的学习，对孩(hái)子(zi)的身(shēn)体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知(zhī)道，没有强(qiáng)健的体魄，没(méi)有健康的心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱负也(yě)因心有余而力(lì)不足而难(nán)以达(dá)到(dào)。

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