郑(zhèng)强老师(shī)引发了不小的(de)争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)目(mù)前担(dān)任(rèn)太(tài)原理工大学的党委书记(jì)，职位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界的名人，所到之处，人流涌动，他(tā)就代表着人(rén)气。

同时(shí)，由于(yú)郑强老师为人直爽，说话(huà)一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大(dà)都(dōu)会引发一定(dìng)的(de)热议。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛大(dà)学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了(le)郑(zhèng)强(qiáng)在教育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高的(de)人气。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重(zhòng)，受邀(yāo)的不仅(jǐn)有郑强(qiáng)，还有青岛(dǎo)的(de)官员(yuán)、代表(biǎo)校(xiào)友(yǒu)、社(shè)会各界人士(shì)等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席了，整个演讲席的前(qián)排空出了不少位置。

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如(rú)炬，大(dà)概(gài)看出了(le)这(zhè)种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰(hōng)离席(xí)的官(guān)员领导(dǎo)：“不(bù)要(yào)以为是你们给大(dà)学面子，邀(yāo)请你们来，是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认(rèn)为他们(men)身上存在官(guān)僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑强(qiáng)老师的(de)话，有(yǒu)人支(zhī)持，有人反对(duì)。

支持者(zhě)认为，郑强老师(shī)说(shuō)的对。

教育最重要，领导都(dōu)来(lái)听演讲了，应该给(gěi)学生(shēng)树立好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不久逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的离席，是对(duì)他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师公开(kāi)批评这(zhè)些人(rén)，是(shì)知识分(fēn)子的风(fēng)逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的骨。

反对者(zhě)则认(rèn)为，领导过去就是出(chū)席开幕式而已，又不(bù)是听(tīng)你演讲的。

领(lǐng)导时间很重(zhòng)要，哪(nǎ)有时间(jiān)听你讲话(huà)，郑(zhèng)强还是感觉自己被(bèi)怠慢了，面子上过不(bù)去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方各执(zhí)一词，互不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场(chǎng)，是在乎面子(zi)？

中途离场的领(lǐng)导，到底对(duì)或者不对呢？

具(jù)体问题(tí)，具体(tǐ)分析，不可一概而论。

领导(dǎo)一(yī)般(bān)行(xíng)程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情有可原(yuán)。

但如果领导们(men)是对(duì)演讲内(nèi)容不感冒(mào)，不想坐在台下听演讲内容，所以溜之大(dà)吉，那就无法(fǎ)令人(rén)赞同了。

毕竟领导还(hái)是要(yào)做(zuò)好(hǎo)学(xué)生(shēng)的表(biǎo)率和(hé)带(dài)头作用(yòng)，如果(guǒ)领(lǐng)导一言不合(hé)都提前走，那年(nián)轻的学子，相对(duì)来说更加心浮气躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需(xū)要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养成随(suí)性而为(wèi)的习惯，那做任何事都可(kě)能(néng)是一时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其(qí)他的演(yǎn)讲(jiǎng)者，看(kàn)到有(yǒu)人中途离(lí)席，必(bì)然当作没有任何(hé)事发生，若(ruò)无其事地继续提前准备(bèi)好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不(bù)，他要(yào)将这(zhè)种(zhǒng)他看来不好(hǎo)的现象说出来，加以批(pī)评。

无论(lùn)他批(pī)评的对与错，这种敢于说出自(zì)我想法的(de)老(lǎo)师，值得肯定。

大学(xué)，非有大(dà)楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也(yě)。大学真(zhēn)正的目(mù)的，是(shì)培养(yǎng)学生(shēng)，是教书育人，是产生更(gèng)多的大师。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义(yì)的批评，是(shì)否有助于大学(xué)的(de)进步，学生的培养(yǎng)，仁者(zhě)见仁，智者(zhě)见智。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此坦率和直爽之人，能发自内(nèi)心，不怕得(dé)罪人地说出心中想法，对(duì)高(gāo)校(xiào)是件好事(shì)。对很多事情意见均一(yī)致(zhì)的高(gāo)校，大抵是没有太大(dà)的创新(xīn)力的。

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