相对(duì)评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例(lì)现代(dài)教育技术是相对(duì)评(píng)价和(hé)绝对评价区别：相对评(píng)价是在(zài)被评(píng)价对象的群(qún)体中建立基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群体中的各个(gè)对(duì)象逐(zhú)一与基准进行比较(jiào)，以判断该群体(tǐ)中每(měi)一(yī)成员的(de)相对优势的。

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　　相(xiāng)对评价和(hé)绝(jué)对(duì)评价区(qū)别：1、相对评价是在被评价对象的群(qún)体中建立基准，然(rán)后(hòu)把该群体中的各个对象逐(zhú)一与基准进行比较(jiào)，以判(pàn)断(duàn)该群(qún)体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在(zài)评价对象(xiàng)的集(jí)合之外确定一个标准，评价(jià)时把(bǎ)评(píng)价(jià)对象与客观(guān)标准进行(xíng)比(bǐ)较，确定评价(jià)对象达到(dào)目标(biāo)基准绝(jué)对(duì)位置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相(xiāng)对(duì)评价可(kě)以(yǐ)了(le)解学生之(zhī)间的差异，便于比较个体学习成(chéng)绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观，如果评价是准确的，那(nà)么评价之后(hòu)，每个被(bèi)评价者都(dōu)可以明确(què)自己与客观标准的差距，有利(lì)于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价(jià)法，可直接鉴别各教育(yù)目标完成情况，明确今后工(gōng)作的重(zhòng)点。

相对性(xìng)评(píng)价和绝对(duì)性评价(jià)的区别

　　相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价依(yī)据(jù)不同，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评(píng)价又称目标参照性评(píng)价，是用(yòng)目标参照性测验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对(duì)性评价也称常模参照性(xìng)评价(jià)，是用常(cháng)模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依(yī)据(jù)不(bù)同：绝对性评价(jià)依据教(jiào)学目标(biāo)和教材编制试(shì)题来(lái)测量学生的(de)学业(yè)成绩(jì)，判(pàn)断学生(shēng)是否达到了教学目(mù)标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在该(gāi)班(bān)学生成绩(jì)序列中或常模中所处(chù)做唯的位置来评(píng)价和决定(dìn四月的小说集，四月的小说好看吗g)成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝(jué)对四月的小说集，四月的小说好看吗(duì)性(xìng)评价是一种外部评价(jià)，注重的是目标达(dá)成与(yǔ)否，不考虑个体的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考试等。

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