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网络补课机构哪家好 线(xiàn)上辅导可靠(kào)吗安全吗，网上补课机构(gòu)哪个好价位不(bù)贵

　　天哲(zhé)教育

　　广州(zhōu)天哲教育科技有限公司成立于2001年3月，香港天哲国际教(jiào)育集团成员，总部设在广州(zhōu)，目前(qián)在深圳（深圳(zhèn)竞哲(zhé)文化发(fā)展有限公司）设有(yǒu)分公司(sī)，华南地区第一批拓展机构。

　　新铭(míng)堂在线

　　专注于中(zhōng)高(gāo)考1对1辅导10多年，一(yī)种跟(gēn)线下一模一(yī)样的线上上课模式，北京(jīng)地区的(de)学(xué)员，即可(kě)以(yǐ)面对面授课，也可以(yǐ)在(zài)家上课，效果一样好，可(kě)以让孩子足不出户享受优质教学资源，实(shí)现轻松在家(jiā)和名师面对面上课。

　　学而思网(wǎng)校

　　学而(ér)思网校为(wèi)6-18岁孩子提供小学、初(chū)中、高中全学科课外(wài)教学。

　　“直播+辅导”双师在线教育(yù)平台，实现(xiàn)了直播上(shàng)课、实(shí)时互动、在线辅导、课堂(táng)测试(shì)、语音(yīn)测评、及时(shí)答疑、课程回放、习(xí)题(tí)批改、错题订正(zhèng)，大(dà)幅提升学习效果。

　　全国200多个城(chéng)市的中小学生在网(wǎng)校(xiào)有效(xiào)学习(xí)。

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　　其实(shí)辅导的(de)效果(guǒ)更多的在于(yú)学(xué)生(shēng)自身的身上。

　　其(qí)实线上(shàng)的话有很多的(de)名师的课(kè)程(chéng)，只(zhǐ)要我们能够耐下心来学(xué)习都是(shì)一样的。

　　因此先不(bù)用管(guǎn)线上一对一辅导靠(kào)不靠谱(pǔ)，重点的是(shì)你靠不靠谱，如果你(nǐ)是一个(gè)特(tè)别(bié)热爱学习的人，而且有(yǒu)很好的方式，你应该不需要辅导，可是需要(yào)辅(fǔ)导往往(wǎng)是那些，自律性不高，学(xué)习(xí)能力不强的人，而(ér)这个过程，其实是比(bǐ)较痛苦和漫长(zhǎng)的(de)，必须熬得住，才能(néng)获(huò)得分数上的提高。

　　因(yīn)此所(suǒ)有的辅导最关键的是(shì)辅(fǔ)导对(duì)象本身(shēn)有没有一个能动(dòng)性(xìng)，如(rú)果他有，再(zài)加上(shàng)这(zhè)些辅助是可以的。

　　当然说到(dào)网上(shàng)一(yī)对(duì)一辅导(dǎo)，有一些肯定是骗人的，不可能有那么多好的(de)一对一(yī)辅导，所以如(rú)果想进行(xíng)这样的(de)一(yī)对一辅导，应该(gāi)去(qù)找一些正规的网(wǎng)站。

网(wǎng)上补课(kè)哪家好

　　网上补课如：简(jiǎn)单(dān)学习网、新(xīn)东方(fāng)在(zài)线、精华网(wǎng)校都是比较(jiào)有名(míng)的机(jī)构。

　　1、简单(dān)学习网(wǎng)，简单(dān)学习网成(chéng)立于2007年初，由北(běi)京简(jiǎn)单科(kē)技有限公司创办。

　　简(jiǎn)单学习网依托北京(jīng)大学研发(fā)的(de)“CAT技(jì)术”,是中(zhōng)国第一家互(hù)动视频网校。

　　2、新东方在线(xiàn)，新东方在线中小学(xué)网(wǎng)络课堂为同学们提供中小学(xué)网络(luò)培训课程，中(zhōng)小学在线辅(fǔ)导班，在线课程等(děng)，名师授课(kè)，全面覆盖中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)各(gè)年级知识点(diǎn)，助你取(qǔ)得好(hǎo)成绩!

　　3、精华网校、精华在(zài)线是北京天地精华教育(yù)科技有限公司(sī)于2003年成立(lì)的在(zài)线教育(yù)品牌，结合精华学校(xiào)强大的师资和教研(yán)力量，为您提(tí)供全(quán)面、高质量的初(chū)、高(gāo)中网络视频课程，定制的个性化(huà)辅导方案，针对性(xìng)强，巩固基(jī)础，避免偏科！

　　网(wǎng)课的好处(chù)和(hé)坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可(kě)以不受时间和空(kōng)间的限(xiàn)制(zhì)，随时可以学习，提升了学习效率(lǜ)；网课可以(yǐ)使得教育资源(yuán)不(bù)平等问题得到解决，教育资源共享使(shǐ)得(dé)所(suǒ)有(yǒu)学(xué)生(shēng)都能碧猛(měng)享(xiǎng)受到一样的(de)服(fú)务(wù)；

　　网(wǎng)课可以(yǐ)利(lì)用计算(suàn)机人工智能(né阿富汗是哪一年灭亡的ng)方便，针对学生的提(tí)问(wèn)问题(tí)以及(jí)错误率，可(kě)以对每(měi)一(yī)个学(xué)生的学习情况进行分析，有针对性的(de)去(qù)辅导学生(shēng)。

　　2、坏处(chù)

　　师生(shēng)不能(néng)良好的互动,缺乏互(hù)动或者凳渗互动不(bù)及时；教师对学生的管控(kòng)力度(dù)变(biàn)小(xiǎo)，学生(shēng)不(bù)专(zhuān)心悔粗(cū)桥，缺(quē)课(kè)，缺作业的情(qíng)况比(bǐ)较严重；学习(xí)氛围相对较(jiào)差(chà)，没有比较就觉得自己做的非常好；学生的自(zì)制力要(yào)求较高，自(zì)制力不高(gāo)就会各种(zhǒng)各样的学习状态。

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