春天的声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排比句(jù)可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱的。关于春天的(de)声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢以及春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么(me)声音排比(bǐ)孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好句，春天还是什么用(yòng)排(pái)比句，春天的气息的(de)排(pái)比句，用排比(bǐ)句(jù)来(lái)描写春天的句子(zi)等问题(tí)，农商(shāng)网(wǎng)将为你(nǐ)整理以下的(de)生活知识：

春天(tiān)是(shì)几月(yuè)到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在(zài)北半球(qiú)春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节与北半球(qiú)相(xiāng)反，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的(de)声音排(pái)比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈(liè)的表现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天(tiān)的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排比修(xiū)辞方法，把三个或以上意义相关(guān)或相近、结构相同或相似、语(yǔ)气相(xiāng)同的词组或(huò)句子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时(shí)候两(liǎng)个句子或以上的并(bìng)列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比句来说理，可收到(dào)条理分明的(de)效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和(hé)谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙(xù)事写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清(qīng)楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了(le)哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了拟人的

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好(yī)个季节，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发(fā)出声(shēng)音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描(miáo)写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地写出春(chūn)天的特点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春雨润物的(de)声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过声(shēng)音；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是(shì)为提高(gāo)表达效(xiào)果，用(yòng)于(yú)各种文章(zhāng)或(huò)应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达形式(shì)以提高语言表达(dá)作用(yòng)的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事物(wù)来(lái)比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到某(mǒu)种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对事(shì)物的(de)形象、特征、作(zuò)用、程度等方面(miàn)着(zhe)意(yì)扩(kuò)大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以(yǐ)上(shàng)结(jié)构和长度(dù)均类似、语气一致、意义(yì)相关或(huò)相同的(de)句子排列(liè)起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义(yì)对称的一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调某种感情，有意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人的注(zhù)意，故意先提出问题，然后(hòu)自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问形式(shì)表达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞手法

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