橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面 抑扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪几个字

  抑(yì)扬顿挫哪个字(zì)错了,抑(yì)扬(yáng)顿挫是哪(nǎ)几个字是抑(yì)扬顿挫是一个成语,读(dú)音是yì yáng dùn cuò,意思是指声音(yīn)高低曲折,十分和谐的。

  关于抑(yì)扬顿挫哪(nǎ)个(gè)字错了,抑扬顿挫(cuò)是哪(nǎ)几(jǐ)个字(zì)以及抑扬顿(dùn)挫哪个字错了,抑扬顿挫哪个字(zì)错了一点,抑扬顿挫是哪几个字,抑扬顿挫含义,抑扬顿挫用(yòng)来形容什么(me)?等(děng)问题,小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识:

抑扬顿挫(cuò)哪个字(zì)错了,抑扬顿(dùn)挫是哪(nǎ)几(jǐ)个(gè)字

  抑扬顿(dùn)挫是一个(gè)成语,读(dú)音(yīn)是yì yáng dùn cuò,意思是指声(shēng)音高低曲折(zhé),十(shí)分和(hé)谐(xié)。

  多用(yòng)于形(xíng)容悦(yuè)耳的声音。

  指语气或声音高(gāo)低起伏(fú)伴随停(tíng)顿。

  抑扬,指语调(diào),分为平直调、高升调和(hé)降(jiàng)抑调(diào)。

  一(yī)、平直调。

  平直调一(yī)般多(duō)用在(zài)叙述(shù)、说明(míng)或(huò)表示迟(chí)疑、思索、冷淡、追忆、悼(dào)念等的句子里。

  朗读时(shí)始终平直舒缓,没有显著的(de)高(gāo)低变化。

  二作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面、高升调(diào)。

  高升调(diào)多在疑(yí)问句、反诘句(jù)、短(duǎn)促的命(mìng)令(lìng)句,或者是(shì)表示愤怒、紧张、警告(gào)、号召的(de)句(jù)子里使(shǐ)用。

  朗(lǎng)读时,注(zhù)意前(qián)低后(hòu)高、语气上扬。

  三、降(jiàng)抑调。

  降抑调(diào)一般(bān)用在感叹句、祈(qí)使句或(huò)表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的(de)句(jù)子里。

  表达沉(chén)痛、悲愤的感情,一般也用(yòng)这(zhè)种语(yǔ)调。

  朗读(dú)时,注意调(diào)子逐(zhú)渐由高降(jiàng)低,末(mò)字作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面低而短。

  四、曲折调。

  曲(qū)折(zhé)调。

  曲(qū)折调用于表(biǎo)示特(tè)殊的感情(qíng),如(rú)讽(fěng)刺(cì)、讥笑(xiào)、夸张、强调、双关、特别惊(jīng)异(yì)等句子(zi)里。

  朗(lǎng)读时由高而低(dī)后又高,把句子中某些特(tè)殊的音节特别(bié)加重加高或拖长,形成一(yī)种升降曲折的变化。

  顿挫,主要指停顿(dùn)。

  在一个比较长的句(jù)子(zi)里,常常需要在(zài)意(yì)群后(hòu)面作(zuò)停顿。

作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

  联合(hé)式,作定语、状语、补语;

  含褒义。

  抑扬顿挫(cuò):只能形(xíng)容歌声、语(yǔ)气(qì)、语调(diào)等,而不(bù)能用来形容文章情节。

  跌宕起伏:形容事物多变,不稳定。

  也比喻(yù)音乐忽高忽低,很(hěn)好听。

  既(jì)可用于文章情节,又可用于(yú)声音。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

评论

5+2=