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哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗

哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗 哪些是散句?哪些是整句?举例各10个句子,什么是散句什么是整句

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哪些是散(sàn)句(jù)?哪(nǎ)些是整句?举(jǔ)例各10个(gè)句子,什么(me)是散句什么是整句

  整句和散句是(shì)就句子的结构形(xíng)式分(fēn)出来的类别。

  整句是指结构(gòu)相(xiāng)同(tóng)或(huò)相(xiāng)近,形(xíng)式整齐的句(jù)子。

  散句(jù)是指结(jié)构不一(yī)致,形式(shì)参差的句子。

  两种句式(shì)具有(yǒu)不同的风格,使用整句有整齐之美,使用散句(jù)则有错落之美(měi)。

  例如:①虚心使人进步,骄傲使人(rén)落后。

  (整句)②天(tiān)空(kōng)布(bù)满了乌(wū)云,到处都是灰蒙(méng)蒙的一片(piàn),一时(shí)大雨倾盆。

  (散句)整”和“散”都是指句子的结构形式。

  形式(shì)整(zhěng)齐匀称(chēng),结构相同或(huò)相似的,叫整句;

  形式(shì)不同,长短(duǎn)不(bù)一(yī)的(de),叫散(sàn)句。

  整句(jù)和散句,是就多个(gè)句子(或分(fēn)句)组合在(zài)一起的(de)时候,它的(de)结构形式而言的。

  整句的(de)作用:结构相同或(huò)相(xiāng)似,节(jié)奏鲜明,音(yīn)调和谐,易于上口(kǒu),语势强烈(liè)。

  散(sàn)句(jù)的作用散句多用在记叙文、说明文等文体,以长短不一、结构不同的句式来实现(xiàn)修(xiū)辞上的参差美。

  扩展(zhǎn)资料1、先(xiān)整后散(sàn)① 燕子去了,有(yǒu)再来的(de)时候;

  杨柳枯了,有再青的时候;

  桃花谢(xiè)了,有再开的(de)时(shí)候;

  但是,聪明(míng)的你,请告诉(sù)我,我(wǒ)们的(de)日子(zi)为什么(me)一去(qù)不复(fù)返呢。

  ——朱(zhū)自清《匆匆》2、先散后整(zhěng)② 在古老(lǎo)的年代,玛瑙河对(duì)岸(àn)是一片森林,森(sēn)林边上的树落(luò)里,有一个名叫米拉朵黑的年轻(qīng)人,也(yě)是出色的猎手。

  论力气,米(mǐ)拉(lā)朵黑能够和野熊摔跤。

  论人才,米拉朵黑象天神一(yī)样英俊(jù哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗n)。

  论性(xìng)情,米拉(lā)朵黑像一个温柔的少女。

  东乡(xiāng)族民(mín)间故事《米拉朵黑》3、整散(sàn)相嵌(qiàn)③ 仅仅两(liǎng)个月不到,恩来先(xiān)生比(bǐ)起重庆时瘦了。

整(zhěng)句(jù)和散句(jù)有(yǒu)哪些呢?

  整句如下:

  1、坐山看(kàn)虎门,借刀杀人,引火吹(chuī)风,做干(gàn)岸儿,推倒油瓶(píng)不扶(fú),都是(shì)全挂(guà)子(zi)的武艺。

  ——出自曹雪芹的《红楼梦》。

  其(qí)中,“坐(zuò)山看虎门,借(jiè)刀杀人,引火吹风,”属于短语排(pái)比(bǐ),也就是4组结(jié)构相似的短语(yǔ)组成排比,都是“干什么(me)”来“干(gàn)什么”的结构。

  “坐山”来“看虎门”;“借刀(dāo)”来(lái)“杀(shā)人(rén)”;“引(yǐn)火(huǒ)”来“吹(chuī)风”。

  2、童(tóng)年就像(xiàng)鸡(jī)尾(wěi)酒(jiǔ),色彩斑斓,甜美之味令人回味;青(qīng)年就(jiù)像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清(qīng)凉的(de)同时又让人(rén)觉得苦涩(sè)伍锋;中(zhōng)年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之(zhī)味使你五脏六腑都会灼(zhuó)热;老(lǎo)年就像葡(pú)萄酒(jiǔ),久存弥香,滴滴让你感(gǎn)受到香中之甜。

  ——节(jié)选自《生活(huó)是什么》。

  这(zhè)段话,把童年、青年、中年(nián)、和老年分别(bié)比(bǐ)作(zuò)一(yī)种酒,写出了人生不(bù)同阶段的滋味和特点。

  结构上(shàng),采用“什(shén)么(me)像什么(me),让(ràng)人(rén)怎么样”的写法(fǎ)。

  如“童年就像鸡尾酒(jiǔ)”,让人(rén)怎(zěn)么(me)样呢?“甜美之味令人回味。

  ”

  3、宝剑(jiàn)锋(fēng)从磨砺出,梅(méi)花香自苦寒(hán)来。<哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗/p>

  常用来激励莘莘(shēn)学(xué)子,成为他(tā)们寒(hán)窗苦读的(de)座(zuò)右铭。

  我们所熟知(zhī)的(de)对偶句(jù),也是整句的一种形式(shì)。

  整句,结构上(shàng)偏于(yú)整齐,埋清(qīng)音韵和(hé)谐,排比(bǐ)句(jù)和对称句(对偶句(jù))是常用的(de)2种写法。

  散句如下:

  1、走!去体验乡下生活。

  天(tiān)晴了,就去田间地(dì)头走(zǒu)走,看看庄(zhuāng)稼和蔬菜(cài),呼吸呼(hū)吸大自然(rán)赐予你(nǐ)的新鲜(xiān)空气。

  要是(shì)你(nǐ)愿意,采摘一把野菜,做成菜泡(pào)饭(fàn),也挺美(měi)的!

  这里,短(duǎn)句短到(dào)一个字——“走(zǒu)!”长句呢,长到15个字——“呼吸呼吸大自(zì)然赐(cì)予你的新鲜空(kōng)气。

  ”是不是收放(fàng)自如,潇洒活(huó)泼(pō)?

  2、不过腔液(yè)晌,瞿塘峡中,激流澎湃(pài),涛如雷鸣,江(jiāng)面形成无数(shù)漩涡,船从(cóng)漩涡中冲过,只听得一片哗(huā)啦(la)啦的(de)水声。

  过了八公里(lǐ)的瞿塘(táng)峡(xiá),乌沉沉(chén)的云雾,突然(rán)隐去。

  峡顶上一道蓝(lán)天,浮着几小片金色浮云,一注(zhù)阳光像闪电(diàn)样落在左边峭壁上。

  (刘白羽《长(zhǎng)江三(sān)日》)

  例句描写(xiě)瞿(qú)塘峡的景色,句式各种各样(yàng),字数(shù)长短不(bù)一,灵活多(duō)变,形(xíng)象生动,把瞿(qú)塘峡的美景描写(xiě)得栩栩如(rú)生,避(bì)免了单调呆板、毫无生(shēng)气(qì)。

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